聂圣哲先生说：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。努力做一名有成长力的幼儿教师，着名教育家雅斯贝尔斯说：“家庭教育是学校教育永远的背景和底色，没有家长参与的教育一定是苍白无力的。”通过几天的学习，我发现我的差距还有很多，我需要做的还有很多，让我深刻领悟了家庭教育对孩子成长的重要性，以及指导我们如何做一名有价值的家庭教育教师，如何不断地改善自我，发展自我，并达成自我，也让我有了初步的打算：
一个有自己特色的学校，它教育的学生必定不同于常人，要让您的孩子在学校就树立明确的学习目标，提升能力和职业素质，为成功打下基础。
现在，家庭教育成为问题的是“家庭教育学校化”，孩子们在学校上课，下课去补习班，回家去学校，由于家庭的学校化，孩子们失去了感受家里温暖的机会，不仅在学校，作为教育者也失去了真正的使命，在孩子们的第一所学校也忘记了自己真正的作用。
家庭教育成为学校教育的傀儡和帮凶，这是现在家庭最普遍的荒谬！有一个孩子说最怕父母和学校穿一条裤子一个鼻孔出气。可大部分的家长都是这样。多少父母都是哄着孩子上学，哄着孩子适应学校适应老师。哄不行就来硬的。孩子考个高分高兴的不得了。孩子天性再强大也经不住这又哄诱骗的。
如今时过境迁，回头看，那时的衣衣只是叛逆期比别人来得早了一点，她从小成长顺利，教育环境宽松，获得过较多的肯定和喜爱，因此她的自我认同感塑造得很强。这种很强的自我意识到了叛逆期就成了想要挑战权威，自以为很强大，但在现实面前又显得不够强大，所以小孩子的一面又跑了出来（比如哭闹，强调理由，不讲理）。还好当时学校的老师很有经验，也非常关心她。我们在理解了她之后就将原来的指导、领跑的姿态换成了引导、助跑，让她主导更多的事。
当然，从这位网友的言论分析，意思是学校要对孩子宽容以待，不能处罚孩子。但是孩子学习好与不好都没有关系，和老师无关。反正是学生想学，又不是老师非要教。
