当代中国正处于改革开放的中期，温饱问题已经解决，小康社会即将到来，孩子们上学已经不再由国家来安排毕业后的就业工作，代之以孩子自己主动去寻找一份合适的工作。据说孩子上学后一直在班里名列前茅，后来考上我们这的二中。不过，面对上学的费用孩子发了愁，自己找到村委会寻求帮助。村长被孩子感动了，决定村里资助孩子上学。三年后这孩子考上了军校，据说还参加过阅兵式。再后来，应该是复员转业成家立业了。因为我也常年在外，就很少有机会问起老家发生的事情了。
家庭教育指导师，主要是通过科学的方式方解决家庭教育中的各种困惑，通过家长及孩子的测评找到家庭教育中的难题，理论结合实践，跟踪指导解决家庭教育中的问题。
1.初中时，如果学习能力不行，即便成绩还不错，等去了高中成绩也会下降。所以，小学阶段成绩有很大的欺骗性，家长不能只看孩子的成绩和排名。重要点要放在孩子的学习习惯养成和思考的能力获取上。
2.一、父母时常不在身边，缺少一定的陪伴，不把孩子的学习放心上。无论是孩子的成长陪伴还是学习，都需要父母们的及时陪伴。如果家长只想着赚钱，完全不把孩子的学习放在心上，那么孩子也会对自己缺少管理，特别是初中阶段，容易被事物诱惑，这样的家庭氛围，孩子将很难考上高中。
3.在书中，作者分析了网络游戏的规则，然后嫁椄到学习上，提出了一种游戏：在学习中，融入游戏元素，让学习像游戏一样，让孩子“上瘾”，从此爱上学习。
4.理解老师的辛苦，与老师友好相处，平和友善地沟通和交流孩子遇到的问题，才是让你的孩子在幼儿园能够愉快地学习和生活的良方。家长和幼儿园共同努力，解决问题，老师对孩子多一点关注和温柔，孩子的感觉就会不一样。
5.请家长同样为孩子营造良好阅读的氛围：一、家里有书，从兴趣入手，有适合孩子阅读的好书；二、父母读书，手不释卷的父母就是孩子爱上阅读的最初理由；三、最好还能有阅读的硬件准备：方便找书取书的书架、一个能舒服坐下的地方、柔和的光线（自然光和灯光），总之要有一个安静、固定的学习交流空间。
6.构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。县级以上人民府依托现有机构设立家庭教育指导服务中心，统筹家庭教育指导服务工作，依托家长学校、城乡社区公共服务设施、妇女之家、儿童之家等设立家庭教育指导服务站点。中小学、幼儿园健全家庭教育指导服务工作制度，将家庭教育指导服务纳入学校工作计划和教师业务培训。社区（村）支持协助家庭教育指导服务站点开展家庭教育指导服务。建设家庭教育信息化共享平台，开设网上家长学校和家庭教育指导课程。鼓励支持公共文化服务场所开展家庭教育指导活动，利用多种媒体开展家庭教育知识宣传。
而且我家孩子在幼儿园学习成绩就挺好，老师都挺喜欢他的，可能是方不对，所以咱们要互相配合一下，反正都是为了孩子好。”
家长应该正确让孩子认识到学习和特殊兴趣之间的关系。小学的孩子大多都处于基础阶段，首先应该在学习上约束自己，把自己培养成一个对学习感兴趣的人
