好习惯能成就人，坏习惯会毁掉人。让孩子自小养成良好的习惯，一定能让他们受益终生。对于小学生来说，一定要先抓好习惯，再谈成绩。停课只要不停下学习复习的步伐，依然可以实现自己弯道超车的可能性，所以家长们一定要这段时间严格的把关，另外还是需要把孩子们玩手机这种吸习惯及时的干预，尽量和多孩子沟通，知道孩子现在对学习是一个什么样的态度。总归会有雨过天晴的，所以请学生家长和老师们都能心往一处想，劲往一处使。
朱晓静老师说：一二年级是小学时期较为重要的阶段，因为走进了幼儿园，因为有了这次幼小衔接联合教研的深刻感受，我们的教学活动也发生了一定的变化，讲故事多了，做游戏多了，围绕孩子的教育元素增多了，在各种肯定与鼓励中孩子们学会了新知识，掌握了新技能，适应了新学校，养成了好习惯。
1.研究得出的结论：所有孩子智商测试的结果并不存在显着的年龄段差别，但孩子学习成绩却相差很多，根源就在于是否养成良好的学习习惯，学习习惯决定着孩子的智商能发挥到什么程度。
2.活动第二项，进行党员教育培训。组织办副主任刘孟娜带领大家学习了《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》，通过学习进一步强化党员干部纪律规矩意识，教育引导党员干部坚守纪律底线，自觉养成依纪依规依办事的工作习惯。
3.家长可以和孩子约定好每天还是每几天一起阅读，半个小时或一个小时，商量好了就坚持下来养成习惯。阅读范围也可以更宽泛些，孩子可以有更多选择，家长和孩子一起阅读一起成长。不知不觉孩子内心会更加富足，有输入才有输出，养成习惯对以后的学习成长也帮助很大。
4.肯下功夫、愿意认真学习的孩子，他对待其他事情也认真负责，保持良好的习惯。在考试中，他们往往细致、严谨、从容。
5.网易在教育产品领域的积累大家都有知道，这次有道教研团队量身为孩子搭载率AI高效学习三步，下学习前中后三个步骤融合AI产品的功能，培养孩子专注力的同时提升学习效率，从而养成好的学习习惯，并且为了验证提升效果，他们还联合中科院认识神经科学博主——林思恩进行长期的体验测试，结果表明孩子的专注力可以提升17.21%,与此同时记忆度也提升了18.73，这就是好习惯所带来的的直接收益。
2、召开学生动员会。学习“习惯养成双十条”、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生能背诵双十条内容，初步制定各班要达到的目标。
其次，他们的父母都是经过拼搏而成功进入中产阶层的。他们自己对于学习的作用有着明确而明晰的认识，自然对于孩子的培养也是用尽心力的。并且他们自身就热爱学习，有着严格的自律精神，有着良好的习惯。
另外，孩子的习惯都是在日常的学习点滴中培养出来的，家长要鼓励孩子自己检查每次的家庭作业，有效强化复合思维。
