丽水云和叛逆问题青少年专门学校

  

一个孩子的成长所要经历的教育有:家庭教育,学校教育和社会教育。很多家长倾尽自己的能力为孩子创造条件,拼命想要把孩子送进名校,请名师补课,给孩子报很多天价辅导班。洪明教授介绍了我国有关家庭教育的政策法律法规,并做了具体的解读,让我明白了家庭教育的重要性。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任,老师要迈好人生的第一个台阶,扣好人生的第一粒扣子。

为何日本家长如此放心大胆地让孩子独自上学,这背后又是什么因素在支撑着日本式育儿的发展呢,这一方式真的安全可行吗?

1.学校作业少了,有些孩子却没有能真正的轻松,其实,这都源于家长自我加压,但切记加压失度而造成孩子厌弃学习甚或是不愿学习。

2.好多家长会跟我抱怨,孩子不听话,让他学他就是不学。这种情况很常见。青春期的孩子开始主张自己的独立存在,不愿再听命于父母,希望能有自己的自主权。而父母一时很难接受这个现实,会习惯性地当作小孩子来对待。这也是青春期孩子跟父母(主要是妈妈)爆发冲突的主要原因。孩子厌学可能是在表达一种反抗,你越是督促我学习,我就越要不学给你看。当孩子看到家长无可奈何的样子,会有一种宣示主权的成就感。这种现象很常见。

3.当孩子把焦虑告诉家长,没有得到支持和回馈,反而发现父母比自己更加焦虑时,家长的真实反应对孩子来说就是雪上加霜。

4.孩子要长大了,要上学、要工作、要出去旅游,父母不可能永远陪伴在孩子的身边,所以孩子要学会自己的事情自己做。

5.《小魔怪要上学》,不只是一本给学前儿童的绘本,更是一本用轻松绘本语言表达阅读力量的书,所有的孩子都应该读一读,而所有的家长更应该读一读,最好,父母和孩子一起,读一读,想一想,阅读的力量是什么?

当孩子要玩具时,别急着说“不”,先听听孩子的想法。不问原因而直接拒绝,很容易让孩子因为伤心、失落而失去理智,更别提让他理解家长拒绝的原因了。先问问孩子“为什么要?”让孩子感到被理解、被尊重,他们也会更愿意和父母沟通。

一.缺乏学习动机。学习动机直接影响到孩子学习的积极性,因此它在学习活动中有着举足轻重的地位。学习动机强的孩子,往往会把大量精力和时间投入到学习活动中去,这样他们也能相应地取得不错的成绩反馈,这又反过来促进了他们的学习热情,形成了一个良性循环。而学习动机比较弱的孩子则很容易相应地产生一种恶性循环,这回导致他们在学习上有挫败感,所以他们会越来越讨厌学习。这就是小学生厌学的原因的主观方面。

当孩子专注一件事不被外界的因素打扰时,就说明这个孩子的大脑发育比较健全。现在孩子们专注于一件事总比孩子上学后因为专注力不集中上课开小差被请家长好吧。

要时刻观察孩子的异常反应:比如孩子变得不爱和父母亲热,不爱上学了,总是哭闹等情况。发现后一定要跟孩子了解到具体真实的原因。

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