可惜很多家长眼光只放在学习一个目标上，基本放弃了在人际冲突、问题解决、心灵成长、与恋爱等方面与孩子共同探讨的角色，全面压制孩子在学习以外的各种自我探索。所以，中学阶段的厌学表面上看是对学习的畏惧，却实际上是孩子自我发展受挫而导致自我信心的全面丧失。很多家长不知道到底该怎样教育孩子，家长的愿望是好的，但不注意教育方法，往往达不到理想的效果。随着生活水平的提高，现在的孩子普遍都比较聪明，但是部分孩子头脑聪明，成绩却不理想，甚至有些孩子还出现了严重的厌学情绪，不愿意去上学，这让家长非常头疼。要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
而对于还没有留学的学生来说呢，那牛牛觉得就尽可能的去做一些短板的弥补，提前去学习一些相对应的内容，等到了国以后也能够更快的去跟上国私校的学习进度。
这其实不矛盾，比如说，如果你的进度大幅度地落后于别人，你的心态能好吗？好不了！要保持良好的心态，达到或超过平均学习进度是重要前提，因此，持之以恒地学习很重要。三天打鱼，两天晒网，然后再一看别人怎么进度比自己超前了那么多，心态瞬间就崩了，我的室友大都是因为这个原因放弃的考研。
但是，也有很多在职同学可以完成每天的学习量，甚至赶超部分同学。咱们内部班和学习群有些同学也很忙，但他们的学习进度就是快，2周基本能学完刑课+做题+复习。
随着时间不断的推移，距离中高考的时间也是越来越近，如今由于疫情的影响，很多的学校都是被迫停课，学生们也都是被迫在家里面进行学习，如今随着互联网行业的不断发展，网课的出现，也是很大程度上解决了这一方面的难题，老师们可以通过网络进行授课，学生们也可以保证课程的进度，虽然与面对面的授课还是有一定的差别，但仍是解决了很大的问题。
网络课程对学生的专注性、自律性、时间管理能力、任务进度控制能力都有更强的要求，因此，教师在课堂以外的时间会将课程相关资源与近期工作内容发到微信群中，鼓励有疑问的学生在微信群中进行公开问答，增强行课周期间课程氛围的持续性，使居家学习期间的学生感受到与线下学习时相同的群体交流氛围，始终保持身为班级群体一员的参与感。
