头条新闻青少年叛逆期学校咋搞

三、争做助力“双创”工作的实践者。要以主人翁的姿态积极投身“双创”工作，通过参与环境卫生整治和文明卫生劝导等行动，争当城市环境的保洁员和监督员。要自觉养成良好的卫生习惯，做到讲文明礼仪，用文明之语，行文明之事，养文明习惯，树文明形象。文明在口中，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟和大声喧哗；文明在手上，不损坏公物，不乱扔杂物，不乱贴乱画；文明在脚下，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪；文明在门前，搞好门前“三包”，生活垃圾分类放置，日产日清。养成健康生活习惯，在助力“双创”工作中彰显巾帼之美。举个例子，家长每天起来都是抱着手机放松娱乐的状态，很容易给孩子造成消极影响。但如果家长有固定的阅读习惯、随时思考问题的习惯，就会让孩子觉得学习是很有意思的事。

读书本身是一件输入的过程，而在我看来输出的重要性不言而喻。因为输出的学习方式比输入的效率更高，当我们能够将书里的图文信息输入大脑，然后理解、质疑、推理、判断、内化、加工、提炼，并以各种方式输出，这本身就完成了一次知识的升华。而每一场读书会，都是一场头脑风暴，是读书人之间的思想交流与碰撞，是一场场酣畅淋漓的心灵之旅。

2020年的突发疫情改变了学习发生的主要场景，广大教师为了“停课不停学”进行了一场史无前例的教育实验。在关于这场实验的讨论中，频繁出现的关键词是“网课”“线上教学”，少有聚焦“作业”。但事实上，没有人会否认作业的重要性，以及在这场疫情中跟作业相关的各种“痛”——教师布置难、批改难、反馈难、监管难，家长辅导难，而学生则是完成任务难、高质量完成任务更难。

2.媒体加强宣传，转变教育理念。主流媒体要抢占舆论引导制高点，加大生物、物理、化学等自然科学趣味学习视频、学习事例的曝光度，体现自然科学的重要性，引导中小学教师转变教育理念，激发中小学生及青少年学习自然学科的兴趣，使其认识到学习自然学科的重要意义。

我们都知道现在的学生都有些早熟，其实大家都知道学习很重要，但是就是不会付出努力，不能因为这些学生的懒惰就改变素质教育模式。只要想学习何时都不晚，但是这些学生以没有意识到学习的重要性为借口不学习就是他们的错误了，教育模式不应该为他们背锅。其实不只是这个原因，素质教育模式改革不是一件小事，如果真的改动了想必会产生新的麻烦，这也会造成社会秩序的紊乱，这不是大家想要看到的。

家长们越来越清楚，陪伴学习的重要性。如果我带的班级里，有留守孩子，我会格外关注一下。不过，现在家长们也开始重视陪伴教育，放弃高薪的工作机会，回到孩子身边，陪伴成长的家长也越来越多。但是家长毕竟不是专业的老师，除了父母这个身份，你要当好孩子的良师益友，还要帮孩子解决学习的困惑，所以家长辅导写作业，不是陪伴着盯着写完，检查没有错这么简单。尤其是三年级以上的家长，反而不需要陪伴写作业。可能你要说，我家的孩子学习习惯不好，我要是不陪伴写作业，那孩子作业写到12点也写不完。高效的辅导学习，并不是所有家长都能掌握的技能。不该陪孩子写作业的3个理由，希望家长朋友们看了能反思一下，自己在辅导学习上的问题。