聊城临清叛逆孩子改造学校怎么选择

把枯燥的学习设计成有趣的游戏，如数学探秘之旅，语文探险等，激发孩子的求知欲，让孩子爱上学习，实现玩中学、学中玩自己没有的给不了别人，促进孩子成长，就要提升家长的自我成长，自我成长透视着家长带给孩子的动力，唯有家长的好好学习，才有孩子的天天向上。学习力可从好奇心、谦卑心、行动力、反思力四个维度提升，树立终身学习理念，通过参加学习培训、自学、与他人交流、向孩子学习、向有经验的人学习、自己坚持记录家庭教育笔记等方式以身作则，以身示范，用这种不断学习的意识和心态，给孩子源源不断的动力。

每一个孩子都是一个独立的个体，从出生就是独一无二的，他们身上都有不同于他人的闪光点。我家里有两个孩子老大性格要强，老二比较温吞，我曾经用对待姐姐严厉的态度去要求妹妹，不自觉的把姐姐作为妹妹的比较对象，我发现结果很并不是很理想。妹妹在学习上不但没有进步反而很排斥学习，惧怕妈妈，我的心情也一度非常低落。有一次当我看到马路两边的梧桐树时我释然了，是呀，同样都是梧桐树他们有的枝叶茂盛有的稀疏，各不相同，我怎么能要求妹妹跟姐姐一样呢？用欣赏的眼光去看待孩子，当她取得小小的成就的时候肯定她的努力，遇到挫折的时候给给她一个温暖的拥抱。不去做任何毫无意义的比较，给她无尽的爱与关心，才是她爱上学习的最大动力！

1.生活中和学习中，父母要关注孩子注意力的养成。教育专家曾说过：“注意力是孩子学习人物的通道和要是专注力好的孩子学习一定会非常优秀。”所以想要让自己的孩子成为学霸，一定要养成孩子自己做事情的习惯，在他们自己做事情的时候，不要轻易地打扰。

2.“播下一个行动，收获一种习惯”。良好习惯的养成，会让人终身获益。为此，唿得木林幼儿园持续开展了丰富多彩的亲子学习打卡活动，既培养了幼儿良好的学习、行为习惯，又充实幼儿的居家生活。打卡活动全园齐参与，结合幼儿园的五大领域，从多元的角度促进幼儿全面发展。下面请跟随我的脚步，一同来分享我们的精彩瞬间吧……

3.通过活动宣传，使社区的居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯，为推动象山区生活垃圾分类示范片区建设起到了积极作用。

4.经过前几次的教训，我不敢随便跑步，准备学习一下专业的知识再跑，免得再次受伤，买了几本跑步的书看。没想到读了第一本书《跑步圣经》就让我养成了跑步的习惯，只因为书上的一句话“长跑是可以练习的”给了我信心，我一直觉得跑步是讲究天赋的，我属于没有天赋的。

5.您不要小看这一分钟，每一分钟的坚持都是对意志的磨炼。意志越强，越善于坚持。坚持是一种心理意志，也是一种行动倾向，不断尝试，多次重复，就会养成坚持的习惯和品格。父母和孩子很多事情做不好，就是因为不善于自我训练。

一整套礼盒满满11件，暑假前为孩子一套，既可以复习学过的知识，又能预习下学期将要学习的新知识，45天学习过程坚持下来，除了收获知识、提升成绩外孩子们还能养成一个好的假期学习习惯，潜移默化地培养、提高自律性

以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为准则，以爱的教育为主体，教育学生从小爱祖国、爱家乡、爱社会、爱学校、爱老师、爱同学、爱家庭、爱家长，使每个孩子在爱的氛围中养成良好的行为习惯和意志品质。突出抓好“五爱四责教育”即培养学生爱祖国，爱学校，爱老师，爱父母，爱自己；对自己负责，对他人和集体负责，对家庭负责，对社会的责任感和责任意识。通过采取各种形式的有效教育途径和方，培养小学生良好的行为习惯和学习习惯，凸显个性，培养一代具有良好习惯的好少年。

有人坚信代代流传的所谓教育经＂孩子不打不成才”，“棍棒底下出孝子”；有人溺爱孩子凡事为孩子包办，只要孩子好好学习就行；有人习惯否定孩子，说什么“对孩子就要进行挫折教育，孩子会越挫越勇”。