孩子在不断成长，家长也需要不断学习。“爱或许是天然的，但教育并不是”，家长在成为父母的过程中也需要不断学习和改进，学习更好的教育理念，用更好的教育方式来陪伴孩子成长。在家庭教育中，部分家长认为，孩子的教育需要接受挫折的历练，但却往往忽略了对孩子的赞扬和鼓励，不过杨迪妈妈对儿子的鼓励也不是盲目的，在杨迪的很多重要时刻，母亲都会给出合理化的建议。当家长前期在这方面做到了位了，孩子就容易进入到书的海洋当中，一个爱上读书的孩子，他的未来一定差不到哪里去。
暑期正是学习一门本领的好时机，抓紧这个好时机，可以让孩子学习一个自己感兴趣的特长，也可以养成一个阅读习惯，养成一个好的习惯，不要总是让孩子抱着手机玩游戏，家长朋友们一定要严格督促孩子们，为了让孩子有一个更好的暑假，多陪陪孩子。
1.理由是“学习机”这三个字本身，让我产生了压力，我还以为是又要让孩子额外学点什么，然后不自觉地脑补孩子可能不乐意、我也跟着累的画面
2.很多父母在和孩子交流时，往往习惯性的表达自己的想，比如''我觉得你这段时间学习不用功''，又或者是''我觉得这件事情你做得不对''，这显然忽略了孩子的感受。
3.书籍是人类进步的阶梯，有知识就有力量，孩子最需要养成的就是读书的习惯，这孩子过生日的时候，选一本有意义的书送给孩子，不仅可以让孩子掌握更多的知识，还能让孩子养成静心读书的好习惯。
4.她重点分析了当前家长应对“幼小衔接”的四大误区，提醒大家要树立正确的认识：“幼小衔接”不能只重视知识准备，更要注重身心准备和生活准备；“幼小衔接”不能只在大班阶段临时突击，因为习惯养成、性格形成、能力提升等很多准备工作贯穿于学前教育的整个阶段；“幼小衔接”的重点绝不是知识的提前教授，而是幼儿学习习惯和能力的培养；“幼小衔接”不只是老师要做的事儿，更需要家长做好配合与教育。
5.我妈知道这个事情之后，什么也没说，收拾了一下东西就回老家了。婆婆住进来之后，就开始挑各种毛病，说我妈把孩子带坏了，养成了很多坏习惯，还是幸亏自己来得早，再过两年，孙子就这辈子前途就被毁了。
这类家庭的父母对孩子的要求非常严格，从孩子的生活习惯、活动范围，到读书的方、兴趣爱好，甚至高考志愿的选择、毕业工作的种类，都受到强制性的指导。因为他们总认为自己的想一定不会错，自己是爱孩子、为孩子好的。殊不知，在这种教育模式下，无形中抹杀了孩子的自主学习与创造能力，虽然不否认有一些孩子会有所成就，但很多孩子却是模型制造的“产品”，父母原形的克隆。
最后，希望每一位孩子的家长都关注家庭教育，营造良好家风，在平时的家庭教育中一定要言传、身教两不缺，给孩子做好榜样，让孩子养成良好的习惯，为孩子树立正确地价值观，在教育上与孩子和谐相处，让孩子越来越优秀！
活动现场，姜利园长介绍了《中华人民共和国家庭教育促进》施行的背景、意义，以及家庭教育的重要性。随后，教师代表们从尊重孩子、寓教于生活、家教家风教育、幼儿习惯养成、儿童营养健康、劳动教育等方面分享了家庭教育新理念、新方，为家长们解疑答惑。家长代表们则以亲子共同成长、培养快乐的孩子、父母的言传身教、学习习惯培养、家教中的刚与柔等为主题进行了交流发言。教师和家长面对面互动交流，现场气氛热烈，共同促进了家庭教育与学校教育的有机结合。
