温州泰顺全封闭式初中学校

个人原因是，分离焦虑、完美主义、学习障碍、身心疾病等各个方面，每个孩子都有明显的个人差异，作为父母要理解自己孩子的气质类型，采取不同的方式，有的孩子比较敏感，在厌学问题的处理上稍微轻一点，觉得孩子比较迟钝。众所周知，今天的家庭教育，由于，各种各样原因，导致有的孩子在成长的过程中，出现这样那样的问题，比如“赖床、厌学、逃学、弃学、抑郁、不做家务、亲情淡漠、沉迷游戏、抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿、离家出走、早恋叛逆、对抗父母，花钱大手大脚、拿父母的钱以及其他人的钱”等不良习惯问题的出现。

二自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的一种考验；

1、孩子如果在学校无听懂课堂内容，其实孩子并不是不愿学习，有些孩子因为觉得学习枯燥乏味，或者对于自己学习没有信心，那么需要帮助孩子建立自信心,并且提高对于学习的积极性。

还有一种就是房产证上只写孩子的名字，把孩子的户口单独迁出来迁到城市，这在律上是被允许的，不过因为孩子是未成年人，需要成年人代签。不过孩子的户口就算是城市的，就可以解决上学问题了。

因此，父母无需过度焦虑。幼儿园和小学一年级的老师们会针对孩子的身心特点作出相应的调整，为孩子的入学过渡做准备。

社会进步，孩子们获得信息的渠道也空前丰富，思想的成熟度、不同步性较前辈们提高了，简单地说就是“小大人”越来越多了，小小年纪就很有想，有人生规划，当然也容易沾染社会不良习气，校园霸凌现象有低龄化趋势，体格瘦小、性格内向或者童年环境不良的孩子容易成为被攻击的对象。特别对于青春期的孩子来说同伴之间的影响是很显着的。若一个孩子在学校经常受到排挤、嘲笑甚至攻击，或者由于敏感，他感觉到自己总是被针对，没有知心朋友，无放松，那就很容易出现回避学校这个场所的行为，即不上学。有的孩子说走到学校门口就难受，没办踏进校门。