焦作孟州问题孩子改造机构

  

这两年出现学习障碍的孩子越来越多,主要集中在初一,初三,高一,高三,小的已经已经下探到小学二年级,主要表现在厌学,拒绝沟通,拒绝社交,在家里不出门,脾气暴躁,这些表面现象背后的原因到底是什么?儿童青少年的厌学现象可能是多种原因综合导致的结果,已有的研究显示家庭、学校、社会环境因素都有可能影响孩子们的厌学,在本篇中将着重从家庭方面介绍可能对孩子厌学带来的影响以及对策。

小鹏(化名)是一个初一的男孩子,因“不合群、被同学孤立、整日郁郁寡欢、不上学”而求医。而辗转于多家医院,均被诊断为“抑郁或焦虑状态”,给予各种中西药物治疗、物理治疗或心理治疗。

1.6、允许孩子在路上再睡一会儿,很多孩子上学时间挺早的,父母要开车或者推车过去,这个期间孩子没睡醒的,可以让孩子再睡一会儿,到了直接被老师接进去,也能减少孩子情绪上来的分离焦虑。

2.我的不少女朋友是在职场独当一面的铁娘子,平日需我仰视。孩子上学后,尤其是一年级,都被累得心力交瘁的。以前约饭,个个都是我的心灵鸡汤,现在却能从头抱怨到尾当今不是孩子上学,而是家长上学。

3.孩子产生焦虑是比较正常的事情。从孩子十个月起到一岁半的这个期间,孩子自身产生的焦虑会达到最高值。在三岁以前,孩子产生焦虑是源自于孩子对自身的认知问题。而三岁以后尤其是在孩子进入幼儿园产生焦虑,是因为面对全然陌生的环境。

4.焦虑的社会培育了焦虑的家长,家长越来越快的焦虑的脚步催生了焦虑的灵魂。我们停不下来思考,停不下来好好陪护我们的孩子,倾听我们的孩子。在家长眼中,我给你吃穿用住了,哪来那么多的心理问题,我还心理问题呢?

5.父母就为此不断的焦虑,压力时刻存在,不知不觉的把这种焦虑和压力也传递给了孩子。孩子呢,也从小就在压力和焦虑中学习和生活,为了第一,为了赢,在父母的压力下疲惫学习,拼命内卷,导致很多孩子的心理出了问题。

这些激发了家长的焦虑心态,很多人开始过早教孩子识字看书。但其实,这未必是好事。事实证明,那些在上学前就认字的孩子,尽管在小学一二年级可能会领先,但到了三四年级就可能被其他孩子赶超。

然而,当我左思右想,焦虑重重,却最终发现,无论我怎样的去对比、规划孩子的学业环境、生活境遇,我仍然是孩子人生的局外人。

看到孩子这样,哪有父母不心疼的?谁知道这个孩子的情况报道出来以后,不少网友纷纷留言表示:自己的孩子,或者是亲戚家的孩子,也是一样的情况!孩子患上了抑郁症,回家后不上学,不上班,整天打游戏睡觉,睡觉打游戏,周而复始,连一日三餐都不能正常吃,而身体却每况日下,越来越糟糕,当父母的眼泪直流,可是有什么用呢?孩子的心理疾病,需要慢慢的引导和治疗。

幼小衔接历来是家长们面临的一项难题,很多家长面对孩子即将升入小学的现实,如临大敌,甚至产生情绪上的焦虑。儿童心理专家说,家长的焦虑情绪会传染给孩子,孩子也会产生焦虑,进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。

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