驻马店泌阳青少年叛逆正规全封闭学校

总之，课前任务单的重要性不言而喻，预习是学习过程中良性循环的开始，小学数学教师应大力做好对小学生进行课前预习指导的工作，聚焦学习过程，关注能力发展，积累学习经验，提升核心素养，为未来的数学学习稳固基础。其实学习是有方法的:21世纪是全脑人才的时代，我们的中国国家战略规划近年来曾多次在重要场合强调“脑科学”的重要性，全民健脑，益智强国!甚至世界脑力锦标赛2019年落户中国武汉光谷，第一次由政府部门亲自主办!传统左脑的死记硬背已经不再适应这个信息时代，而右脑图像记忆学习的效率是左脑的100万倍。

每周四为学校的“无书面作业日”。学校整体铺排，各学科老师协作，引导学生进行丰富多彩的学科实践和探究。主题阅读、科学实验、岗位体验、数学探秘、体育打卡、劳动达人等实践作业，极大地提升了学生的学科素养和学习兴趣。如，科学组结合两型校园设计了“观察植物的一生”“创新劳动生活用具改良”等实践作业，深受孩子们喜爱。

看着自己的孩子越来越叛逆，每天都发愁，有时候坐在家里整晚都睡不着觉，但孩子却像个没事人一样。为了教育叛逆的儿子，各种办都用到了，动之以情，晓之以理，但最终收效甚微。孩子每天依旧是我行我素，晚上整夜不睡学校，上课时又趴在桌子上睡觉。

完成初中三年的学习后，学生面临的就是中考，中考的分流是有一定的选拔性质的。中考后，学生读什么样的学校，也就基本决定了以后孩子的发展方向。

我女儿的学校就有这样的家长，父母离异，父亲常年在监狱，奶奶带孩子，奶奶蛮不讲理，孙子做什么都是对的，到学校骂老师，骂校长，老师同学对他都敬而远之，这个孩子一点亏都不吃，最终的结果也可想而知了。

其实，我还是想说，请相信孩子，相信老师，小学和幼儿园时期的教育侧重点不同，家长要随着孩子即将步入学校成为小学生而转变一直以来以“包办代替”“谨小慎微”“无微不至”为主的惯性思维和行为方式。请家长给孩子信心，给孩子足够的信任，相信孩子有足够的能力可以适应新学校的集体生活，并且相信老师一定能照顾好孩子，面对孩子出现的状况，老师一定会第一时间进行解决。