带你了解叛逆孩子学校正规怎么办

其次，孩子需要准确把握学习的目的和重要性。如果找不到必要的学习理由，就会感到厌倦和虚无。同时，想要长期坚持高效的学习，自信心也极为重要。对待学习结果要充满信心，这样才能获得对成功的期待感。掌握学习方法才能事半功倍。从认知升级到学习模型构建，不仅意识到学习的重要性，更重要的是能够掌控正确的学习方法。即便面对忙碌的工作，面对自我的懈怠，面对外界的各种干扰，都能保持有效的学习。不断精进自我，用最少的知识获取最大的收益，将知识转化成生产力。

于是，我们就疫情和家长开展了线上座谈会，让家长说说各自的感受，谈谈疫情中的育儿问题，以及家长是如何处理孩子心理问题的，共同交流针对疫情中和疫情后幼儿心理和行为上出现的问题的应对方。交流中，教师积极支持家长耐心观察孩子，倾听孩子的心声，看懂孩子，善于发现孩子的长处，不聚焦孩子的弱点。同时，家长和教师达到了一致的教育目标，共同商榷教育方。家园彼此沟通与交流、支持与合作、资源共享，为疫情后幼儿的心理健康和快乐成长奠定了良好的基础。

如果家中条件允许，不妨多买一点对孩子有益的书籍。家长可以根据孩子的身高在家中设置图书角，让孩子随时阅读。同时，家长还可以组织“家庭朗读”活动，让不同的人给孩子讲故事，激发孩子的读书热情。

当孩子真的遇到挫折时，家长不能置之不理，采取无视的态度或者指责批评孩子，而应帮助孩子认真分析挫折产生的原因，与孩子一起寻找应对挫折的方。同时，家长还要指导孩子调整目标，扬长避短。

家长要学会倾听孩子并及时回应孩子。当孩子跟自己说话时，家长要认真听，站在孩子角度去看待问题，充分尊重并理解孩子，这样才能改善亲子之间的关系。

所以，孩子“厌学”不要慌，不要用压力强逼孩子，家长要多关怀、多鼓励、多做榜样，相信我们的孩子一定会在学习之路上越走越远。返回搜狐，查看更多