宁德周宁正规叛逆孩子教育学校

  

父母的每个决定都是站在为孩子好的立场,自己用尽了全力爱孩子,可是孩子的感受却往往很糟糕。在孩子看来,家长宽以待已,对自己却格外的严格,自己都做不好的事情,却要求别人,难免会遭到反抗,亲子之间的关系也一度剑拔弩张。因此,在育儿的过程中,家长要避开双标政策,避免影响亲子感情。很多家长,其实是出于对孩子过于热爱的原因,所以才不舍得对孩子放手。但真实情况是,孩子也许根本用不着家长们这么付出。想要让孩子自己吃饭,其实非常容易。

多一些改变。出现厌学情况,最重要的还是孩子自身的改变,一定要分析出孩子是因为不想学还是因为不会学产生厌学情绪,根据不同的原因,找到不同的解决方案。

邻居家的“毛蛋”和楼下的“毛妮”去补课了,成绩有提高。把孩子送去补课是省家长的事了。花钱买安定,还能提高成绩,值!有些家长明明知道自己的孩子补课也没有什么用。但是还是要送孩子补课。主要原因有三。一是希望有奇迹发生;二是花钱买个心理平衡,我花钱了,尽到责任了;你学不会就不能怪我了;三是受大环境影响,不送孩子去补课会被人笑话的。

孩子厌学还有很高原因,我们家长一定要摸清原因,改善孩子学习环境,提高学习成果。只要家长认真对待,孩子都能最终把学习搞好。

家长积极的去关注孩子的表现和反应,主动地咨询孩子的情况,当感知到到孩子有一些情绪的时候,家长要及时了解原因并进行关心和疏导,帮助孩子获得力量,走出困境,重获阳光。

当孩子厌学时,家长千万不要轻易答应孩子休学或者退学的要求,应该谨慎对待。如果孩子发生厌学要求退学,家长不问原因,轻易妥协,就容易让孩子很难融入群体交流,孩子以后面对任何问题,想到的不是解决问题而是逃避问题,这个时候就很难扭转了。当发现了孩子真正厌学的原因后,应当和学校与老师进行沟通交流,寻找正确的解决办。

其实,每个孩子厌学的原因可能各不相同,但是背后的心理现象是相似的。厌学的孩子在早年心理发展过程当中,几乎有这些共同的现象:

开始运用好奇对话的爸爸妈妈,刚开始由于一些原因,是不会马上让一个孩子感觉到他是被关怀的,在这里,我提醒其中一个非常重要的技术要点,就是我们在面对孩子产生叛逆厌学情绪的时候,我们要关怀人,而不解决问题。

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