在实习过程中，我接触到了__公司的仓库管理系统即WMS，我清晰的认识到，信息管理在物流公司中的重要性。仓储物流管理信息系统是在对仓储物流业务企业进行详细调研及需求分析的基础上，结合先进的仓储物流管理理念，以仓储运作流程为核心，以物流信息技术为依托开发的仓储物流企业信息管理的人机交互系统，具有仓储物流信息收集、储存、加工、转换及辅助决策的功能。我对仓储有了全新的认识，掌握了一些比较实际的操作技巧，加深了我对仓储作业流程的理解，同时我们也要积极的学习信息技术，知道掌握信息知识，才更有利于我们的就业。这两天的学习，给我最大的意义是：1.感受到人类的悲喜可以相通；2.对自己爱的语言之前有错判，现在更了解自己了；3.主要是感受到练习的重要性，要把非暴力沟通逐渐内化在生活中，成为一种习惯。
当你的潜台词是：学习改变不了今天，学习是为了改变未来，把学习看得越严肃，掌握知识就越难。当你掌握一门知识的目的只是要在某些方面超越别人时——这种想越强烈，你的起跑线就越远，学习的难度就越大。
在专业上：作为一名电大学生，端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
为了得到更好的就读资源，考试获得优异的成绩，只有花更多的时间在学习上，仿佛才能达到目的。所以，学生们在这种意识下，也就只顾着埋头苦读，顾不上出去玩闹，更谈不上专门花时间搞体育锻炼。
实验导入是物理、化学、生物等学科中指导人的常用方。教师可以根据学生在学习开始时的心理活动特点，在学习某些章节开始时进行一系列的实验演示。设计演示实验可以从已知实验者过渡到本章涉及的未知实验，尝试挖掘启发性、趣味性的实验。通过大量的声、光、电、味，学生在学习之初就能承受大量的感官刺激，获得大量的感性信息。同时，他们提出了一些思考问题。受到一系列什么和为什么的启发，他们被鼓励系统地思考。这样，在某些章节的学习之初，巧妙的散布疑惑，设置悬念，会使学习目的明确，增强学习动力，起到“激其情，诱其疑”的作用。
现在培训机构很多，各种各样的都有，教学水平参差不齐，有的广告打得很好，学费收得很贵，其实一看课程完全都学不到东西，每种课程学一点，到*后学员什么都没有学到，浪费了时间又浪费了金钱，因此，在选择培训机构的时候，我们一定要看准课程，确定好自己的学习内容和学习目的，选择课程的时候要看学习的产品是不是现在市面上流行的，实用性高不高，我们学习肯定主要目的是卖给顾客，学一些花里胡哨不实用的东西完全是浪费时间。然后我们还要了解一下教学水平怎么样，学员的学习情况如何等等。
