必看教程青少年治疗网瘾问题少年管教学校有办法吗

有的家长只关注孩子成绩，平日学习全靠孩子自己努力，自觉的孩子没有问题，不自觉地呢？成绩往往差强人意。所以，当孩子成绩不好的时候，家长也应该多反思一下自己的问题，自己尽到职责了吗？关注孩子学习了吗？她不再课堂上趴桌子了，而是认认真真地听课，学习成绩也上来了。昔日那个不愿意学习的且学习习惯不良的孩子不见了，变成了老师的得力助手和无话不谈的朋友，她生活与学习中大大小小的事情都愿意来向宋仁珠老师倾诉。

我当时准备了两个月我就去考试了，但是因为疫情被取消了，一直没能考，好家伙老师比我还着急，每天都盯着我的学习进度看我的作业，咱就是说真的非常的负责任了，我真的超级喜欢。

1.4、从讲与练关系看，教学效果不太理想的教师多把握不住两者的度，要么自己讲的多，练的少，造成的结果是班级平均分不低，但就是没有拔尖的，遇到竞赛就名落孙山；要么自己讲的过少，不注意对题型的归纳、知识的系统、拓展、拔高，学生做题方的点拨、能力的提升，因而造成中等以下的学生学习吃力，跟不上进度，期末测查成绩两极分化就在所难免了！若是前者应增加练的成分；若是后者应增加讲的成分。满堂灌应该摒弃，多讲多练也不科学，精讲巧练才是正途。

2.按照学习进度，还能自动生成测试题，比如定制试卷等，可细分为课后同步练习、单元测试、期中测试、期末测试、考点精练。对于成绩较好的孩子来说，还有对应的奥数学习资源。总之学习资源丰富，可以满足各类孩子的学习使用。

3.网络上的经验很多，我去年也看了很多，但是其实大家的方大体一致——制定大计划和小计划。大计划就是把考研分为三个阶段：前期、中期、后期，并合理安排总体学习进度。小计划是把每周或者每天的时间进行分配，比如计划10天背完刑，那么就要算一天该背几页。制定好计划后，每天就可以基本按照计划学习了。不过，也要结合实际去变通，不要为了赶进度而学习，不要和别人比进度和学习时间，按自己的计划进行，沉下心拼搏。

4.在教育上，我十分重视班级的学习情况，能配合班级进度和思想提前做好备课准备，完善的计划好自己的教案内容，并在工作中积极与其他教师交流，加强自身的教育能力，也让学生们能更好的适应我的讲课，更充分的吸收知识。

5.这些少数民族的孩子一开始能够得到高考加分待遇，就是因为他们的母语不是汉语，学习学科知识很困难，而且大部分少数民族都坐落在经济落后的地区，为了我国的团结，必须给这些孩子加分。

受去年疫病的影响，一部分中小学学生的授课进度落后，为了完成本来的授课任务，考虑学生之后的考试，一部分学校在被许可的情况下进行补习。

而我们高中又增加了孙维刚老师的高效学习，更让我们潜心专注，记忆快速，思维活跃，学习高效，快速地提升成绩，所以我的各科学习均已超前了，特别是语，我已比正常进度超前整一册啦！嘿嘿！偷偷地骄傲一小下！

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。比如，班上有一个男同学，成绩原来是名列前茅的，但是近两周上课开始走神，半期考试也落后了十多名，我在唐老师的指导下对该学生做了一次思想工作，效果还是比较理想；另外有一名女同学，因为身体原因，不能参与到课间操和体育运动中，我也积极的与校方和体育老师沟通，最后校方和体育老师同意该同学可以不参与日常体育活动。做好班主任工作需要三个心：爱心、恒心、责任心。一个负责的班主任往往会带来一个非常团结、成绩优异的班集体。非常感谢唐老师对我的悉心教导。