为了防止校园欺凌事件的发生,进一步构建平安校园,增强学生的法治知识,预防校园暴力事件,提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。近日,巨野县永丰办南关小学开展了以“预防校园暴力、杜绝欺凌事件”为主题的班会活动。在小学的时候,我就曾遭受过这种校园暴力,能够感同身受,我身边没有人知道这件事,但它却成为了我心口上的一道疤,在不经意间还能看到曾经留下的痕迹。
时至今日,新冠疫情对全球的学习方式产生了重大的影响,尤其是在防疫+抗疫常态化的情况下,各个学校都适应新情况的要求,开启了新上线下混合教学模式,以便即时切换,保障教学进度。因疫情的影响,近两年出入境难度增大,出国留学受到影响,国外高校也开设了线上课堂,便于开展远距离教学,下图为Stanford的OnlineHighSchool公函封,贴自助电子邮票,可以全程无接触交寄,此封虽无一字疫情内容,但“此处无声胜有声”,它记载了新冠疫情促生新教学模式的小历史。
1.关于学习方,我尝试了自制一份符合自己学习需要的任务清单,但实践过后发现依旧行不通,由此我得出了我不适合如此规划的结论。我先前有些脱离老师的学习进度,偏向较为自主的学习安排,以至于效率低下。现在我紧跟老师的要求,课堂高效吸收知识,课下以作业为首要化务,合理安排作业完成的先后顺序,抓住零碎时间,再向其中穿插一些自主的内容,取得不错的效果。老师总强调整理归纳,但我少有落实到行动上。慢慢的我也重新在学习过程中认识到了整理的重要性,于是现在准备开始落实。我认为自己的学习总是缺乏一定的规律性,大概是因为我没有对各科这习的时间分配意识,也没有非常系统的规划,下一步会把这些的调整提上日程。
2.朱鼎健表示,“云端互联学校”不是普通意义上的“网校”,而是学生学习、教师发展、教学资源共享的跨地区学校共同体。“云端互联学校“将以信息技术为支撑,打破传统学校的有形边界和物理空间限制,探索智能时代的公平化教学方式和师资培养方式,解决贫困落后地区和广大农村学校教育难的问题。
3.我是插班进来的,中途还因为家里发生了点事情,导致没有学进去。但班主任及时跟我沟通了解情况,并帮助我补习,让我跟上整体学习进度。插班后,我更加珍惜这次学习,也体会到,学习虽然有困难,但是最大的挑战就是你自己。
4.虽然学校为了保证学生的学业在家中也能够有学习进度,但是学生在家里上网学习的时候,对于学生来说网上课程很枯燥,长时间的网课只会浪费学生的时间,因为学生在网上会受到很多事情的干扰,甚至会激发学生的厌学情绪。
5.4.不足的是有些特殊家庭不会操作手机,识字较少,无及时跟上学习进度,另没有面对面无及时批改,错误需要不断上传照片,比较麻烦。
《名师讲义》属2022年一级造价工程师全程班配套教辅资料,资料全年可用,大家使用资料时可以随时配合自己的学习进度进行备考哦~
暑假放假就是家长们希望的学生学习的时间,如果暑假能够延迟放假,整体暑假放假时长缩短,那么学生们也能够在学校多学习一会,课程进度也能够加快一些,争取将之前落下的都补上。
同时,OPPOPadAir还能够将孩子的学习进度同步给家长,让家长在辅助孩子学习时更加得心应手。而且家长还可以自主设置学习时长、一键启用、多孩模式等功能,定制更适合孩子的学习方案,起到陪伴监督的作用,能够更加科学地帮助孩子培养自主学习能力。