疫情反复，将我们的生活搅得天翻地覆，与其说是疫情干扰着我们的情绪和心理健康。倒不如说是疫情网课引发的问题是我们情绪奔溃的导火索。疫情终将会散去，孩子们也很快会出现在阳光下的校园中。可因疫情网课暴露出来的家长和孩子们的心理问题却始终还跟随着我们。尤其是孩子的心智发育还不成熟，如果心理问题不及时调整可能会在以后的学习和生活中出现厌学、抑郁等现象。孩子们的每一刻时间都是非常宝贵的，如果因心理问题造成学业和前途的耽误，家长们定会追悔莫及。然而，有的家长管孩子十分严苛，把不断挑错和贬低当作激励方式；有的家长过于溺爱孩子，将所有的问题都归咎于别人；还有的家长干脆当起了“甩手掌柜”，只要不打扰自己，孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区，资深教育人士为家长们指点迷津。
【提示】基于国家信息安全部门的要求，因原始密码太简单，容易出现信息泄露情况，建议学员们将密码统一改成zy123456（小写字母+数字）。这样也方便学习中心的老师后期登录学习平台查看学员的学习进度。
3、授课老师经验丰富，学习氛围良好。自考虽然可以自学参加考试，但通过率普遍较低，考不过还得重新开始，耗尽精力和时间成本。助学机构，是由有丰富教学经验的教师队伍进行授课，他们能够实时掌握最新考情，然后有针对性地为考生安排复习进度。此外，机构一般学习氛围较好，能够帮助考生提高自律性，最重要的是，助学机构的考试通过率较高。
一个国家要想长远发展，就免不了与其他国家打交道，在交往中不断学习他人的长处，从而不断优化自己。反观清朝时期，我们“关起门来谋发展”，结果呢，在自欺欺人中落后别人一大截。当列强扛着机枪推着大炮侵略我们国土时，我们连口像样的大炮都拿不出来，只能举起手来任人宰割。
同时，教育部通知各地区要密切关注疫情的发展，暑假即将到来，提前对暑期安排和学习进度做好调整，必须保证学生的健康安全，其中就包括在校的大学生未经允许不得私自出校，有些疫情严峻的地区更是不允许学生点外卖和取快递。
有些孩子学琴三天打鱼两天晒网，这周上课，下周又不上课了，非常自由随意。这样没有规划的学习是非常耽误学习进度的。
