【热点讨论】把孩子送到专治叛逆的学校下怎么解决

2024-06-02 17:23:36   

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我说:我明知道你回去是没用的,我也明知道你回去还是会回来的,我也知道你这个决定是要浪费好几天的时间的,我更知道没有后悔药可买,但是我必须让你回去,你不回去你根本就不会相信自己的这些决心是没用的。孩子回去后,真正天上学,晚上没有参加自习,第天上学下午就回来了,第天一到学校就回家了,第天再次来到这里,大声痛哭地对我说:我完全崩溃了,我想死了,我再也不能去学校了。只有找到孩子厌学的真正原因加以解决,孩子的厌学问题才能真正解决。如果你的孩子不愿意去学校,请不要惊慌;如果你带孩子走了很多地方还是没有什么效果,请不要放弃!我们专家会在真正时间,给你最实用的建议。用您我的真诚共同创造心灵的奇迹!

【解析】研究性学习是指学生基于自身兴趣,并在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。学科中的研究性学习与研究性学习课程有内在联系:两者都强调研究性学习这种学习方式;两者的终极目的都指向学生的个性发展,尽管直接目的有别。研究性学习课程是学科中的研究性学习的归纳、整合、开拓、提升;学科中的研究性学习可以从学科领域细化、深化生活中的主题。故本题选B。

先要有同理心,认同孩子的感受。以朋友的姿态和孩子平等的深入交流,弄清楚孩子不爱学习的内在原因?是不感兴趣,觉得太枯燥?还是因为老师太严格,产生厌学?亦或是觉得学习成绩不好,产生了自卑厌学......

关心孩子的学习,不要只是在孩子考试的时候才关心,确切地说是平常不管不问,到孩子考试的时候倍加关注,考前千叮咛万嘱咐,考中改善伙食,特殊优待,考后迫不及待地想听到孩子的成绩。这种临时“加餐”的方法,一是会让孩子感到家长关心的只是他的学习成绩,不是他这个有血有肉渴望亲情的人,久而久之,不但不会促进孩子在学习上的努力,反而会让孩子对家长的逆反心理越来越强,这也就是说,孩子的学习动力主要来自于情商,家长与孩子间的亲情是孩子学习积极性的最好保护!?究竟应该如何对待孩子的考试成绩呢?一、了解考试的目的和意义。

另一种情况是,老师和家长虽有分歧,但是大原则方向一致。这时家长可以去了解一下,孩子不愿意去上学的原因,到底出在什么事情上。分别了解家长、老师、孩子三方的想,寻找厌学原因。我们搜集的信息越全越好。

对于孩子来说,学习的目标不够具体、学到的知识并不能立刻转化为形象的东西、获得反馈与奖励的周期太长,这些都是导致厌学的原因。

顾名思义,学生厌学,不学习想继续上学。初中、高中、高中、高中,甚至大一、大二的学生都有。学习厌倦的原因如下:孩子初二了厌学,懒惰怎么办。

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