那么，要解决这些问题，不能等到开学以后再解决，那时已经晚了，应该至少距离开学至少一周，家长朋友就要着手去让孩子收心，做好上学的准备了。厌学可以说是一个社会性的问题了，不分种族、年龄、地域、国家，和学习成绩也没有必然的联系，也就是说有的孩子学习成绩很好，但学习带给他的不是成就感，他也不感觉到快乐，他在学习的过程中感受得更多是压抑、是痛苦，是一种压力和责任。学生群体中焦虑症、抑郁症、强迫症的发病也呈现低龄化的特点。凡事有因就有果，心理问题也是一样，需要了解厌学的心理原因及如何来预防和治疗厌学症。
家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径，是宣传正确家庭教育思想、普及科学家庭教育知识的主要场所，是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教育体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素质、加强社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有十分重要的意义。
“家庭教育一定是这样的，今天家里发生了一件事，孩子做得不够好，这时候，家长的教育机会来了；或者邻居家发生了一件事，也可以成为家长的教育机会；同样，社会上发生了什么事，也是家长的教育机会。”边玉芳说。家庭教育应该发生在每一天的任何一个时刻，应该就发生在饭桌上。家庭教育要回归生活，一家人一起吃饭是家庭生活中最典型的场景。
苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”
“双减”策的落实和《家庭教育促进》的实施是现代家庭教育理念“转型升级”的重要节点，也是终身教育理念落实的良好契机。社区教育系统应借此机会，统筹协调用好社会资源，研发普惠可及的学习资源，搭建线上线下学习平台，培育社区家庭教育工作者队伍，加强对家庭教育规策的宣传力度，有针对性开展家庭教育理念普及和问题解决对策，精准提供家庭教育指导服务，开展丰富多彩的家庭教育活动，促进家长育儿能力的提升和家庭建设能力的提升。
家庭教育是孩子成长的起跑线。“西小好家长”栏目为您搭建“育儿经”分享平台，开启家庭教育的“研讨大会”。在这里，您可以分享自己“别具一格”的家庭教育智慧，也可以学习其他家庭。
