科技通报最好的叛逆孩子教育学校咋搞

家长把孩子送去补课，看似是为了孩子的学习，但对于孩子的学习情况却往往茫然无知，只是“图个心安”。一方面，这是因为家长有自身的知识局限，另一方面，这也是由于家长对孩子缺乏真正的关注。补课班上陪同的家长，从几十年前的织毛衣，到现在的玩手机，表面是在关注孩子的学习，实际上表现出来的都是心不在焉，是在缓解自己内心的焦虑。如此一来，补课班的成效必然要打一个问号。要认真的排查引起厌学的原因，认真的相互沟通，要主动的和孩子共同探讨引起厌学的原因，弄清楚原因就有办法。可以是家长去沟通，如果家长与孩子沟通不了，可以寻求心理上的咨询医生，心理上的咨询医生可以和孩子单独来探讨引起不想上学的原因，有可能对家长不愿意说的事情，可以和心理医生很好的沟通。沟通清楚后，弄清楚了原因就能够有的放矢的采取措施。

吃完早餐，从阳台上看着孩子上学的背影，学校这么近，放心让他和邻居家的小伙伴们一起手牵手上学，也能让孩子早点独立。

家长们应保持情绪稳定，注重孩子的防护措施，但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围，保障孩子内心的安全感。

需要提醒各位家长，如果孩子出现“开学综合征”，不用过度紧张，应该保持平衡的心态增加孩子的安全感，以免将自己的焦虑紧张情绪传递给孩子，加重孩子的焦虑，同时积极帮助孩子进行正面引导及生活习惯调整。

小学生不想上学，大多是适应问题，还不能很好地适应学校的生活，觉得在家“更安全”！孩子到了学校门口闹脾气不进校园的情形每天都有，家长多点耐心和接纳，尝试和善并且坚定地跟孩子沟通，让孩子说出心中的担忧。

在这两个原因综合下，绝大部分家长都愿意更早地把孩子送去学校，极少有家长会理智地根据自己孩子的实际情况，选择更合适的上学时间。