鹤壁鹤山全封闭问题孩子训练营
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在学习中,有一个学术名词,叫“无意学习”,效果比有意学习要好得多。对剪辑视频的工作,李老师我是有目的安排,但是,对学员说的是:学习剪辑技术,一技之长,学好后,以后剪辑视频,可以利用业余时间赚零花钱,以减轻家长支出的费用;或帮助老师工作,剪辑一个月的,给工资2000元或3000元(工资由家长出)。于是,孩子就开始剪辑,要剪辑3个批次的,一个批次的,就是7天讲座的视频,三个批次的,就是21天讲座的全部视频。当剪辑完第一批次后,孩子就变过来了,听话了,安静了。在后续的剪辑视频中,孩子一天一个样。也就是说,想要孩子的大脑时常活跃起来,就要让孩子的大脑在学习的时候感受到快乐,刺激多巴胺的分泌,从而达到强化学习的目的。
上不了学校没关系,家长着重训练孩子的自理能力,甚至还可以专门训练一种技能。不要把上学当成自闭症孩子唯一的出路,否则家长和孩子都会走向死胡同。
如果此时想着赶快起床,赶快吃饭、上班、上学,心神不在孩子身上,孩子感觉到就是“催催催”,我们与孩子之间是处于对立状态。
几次单独的交流后,老师看到了孩子眼中的迟钝与怠慢,没有情绪的眼神引发了老师的反思——学生是不会、不愿,还是没有兴趣?
九、孩子校外的安全,需要家长的教育和监管,请家长多对孩子进行安全教育,监管好孩子在家的安全,并经常提醒孩子上学放学的安全,家校共同教育,确保孩子平安、健康、快乐成长。
有些孩子仅仅是晚生了几天,却要晚一年上学,家长认为这样会让孩子输在起跑线上,将来会晚一年进入社会,不利于孩子未来的发展。
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