叛逆期学校是合的吗有办法吗

树立自信心的同时，也要培养孩子良好的学习习惯。学习习惯的养成，关键是在于孩子们的心态，我们常说，心态决定一切，不过这也需要我们家长正确的去引导孩子，告诉孩子无论做什么事，都要有时间观念，做事不要拖拖拉拉，今日事，今日毕，并用积极向上的心态去努力，把老师教过的知识掌握在脑海，做好自己该做的，有规划有目的的去完成学习任务，从而达到学习习惯的养成。家庭是一个人价值观形成的摇篮，一个人价值观形成的关键是由其家庭价值观（家风）所决定的。因此，父母的榜样作用就成为最直接、最有效也最重要的家庭教育，例如，要求孩子做到的事情自己首先做到，不让孩子做的事情自己也不做。父母带头读书影响孩子爱上阅读的例子比比皆是。

如果父母在早上送孩子入园的环节通过干脆利落、坚定有爱的方式和孩子道别，这将会传递出家长对老师和学校的放心和信任的态度，以及对孩子顺利入园的信心，孩子在入园那一会儿的焦虑情绪更容易过去。

1.在这样错误的比较中，在无休止的否定面前，孩子成功的标准和学习参照是混乱的，孩子的内心是无序的，这不容易培养出有目标，有自信，能自律的好孩子。所以，对孩子的评价应该客观公正，不必一味地廉价夸赞，也不能一味打压，不能不允许孩子出错试错。在家长自己对孩子的教育策略无无力的情况下，不妨放松一点，才是更好的策略。父母错误的教育，其实是孩子成长的阻力，是父母强加给孩子的另外一个包袱。孩子的厌学，有时是背上了难以负担的包袱，又要去爬那过不去的高山，只能说：爬上去的都是天才，过不去的原因，大多是人为造成。

2.孩子要上学，要工作，要成家，孩子的成长就是一个和父母分离的过程，童年时期缺失的陪伴，只会成为一个永远的缺口。

3.孩子是无认识到上学这件事的意义所在的。从幼儿园这么好玩的地方，突然来到了这个需要整天学习的地方，简直太让人不爽了！一旦孩子无从上学中获得快乐，他就可能对上学产生抵触，更严重的甚至产生厌学情绪。

4.1.对待初中不想学习的学生，要多跟老师沟通，发现自己之前的教育方式的问题，去掉不适合现在孩子的思维方式，然后研讨制定了一套方案。每天教我怎么做、怎么跟孩子沟通。没过多长时间，孩子厌学、不愿上学的态度就会有很大改变。

5.咱们家长可以带领孩子走一走未来上学的路哦，了解上学的主要路线，在孩子实际经验的基础上，引导孩子用简单的符号、标志表征“我的上学路线图”。

五年来，因为马翠的行为导致女儿一直没有上学，但是现在孩子的年龄已经大了，如果从一年级开始学习，肯定已经来不及，也不合适。目前马刺已经回到了汉中的老家，表示想让孩子在老家那边重新上学。

一家人一起好好讨论，权衡利弊再作出选择，哪怕最后的结果还是保持现状，至少心里也清晰了自己目前的现状，也就断了念头，不至于一提出孩子上学的事儿就焦虑。

相信大家都看过上篇文章《孩子厌学原因：父母很容易忽视，但这才是真正造成孩子厌学的原因》最下方的预告主题了，是的，我非常庆幸当时选择的解决策略：重心没有急着放在孩子厌学教育上面，而是先从自己夫妻二人自我觉醒、觉知寻找根源，否则孩子没有这么快（4个月时间）就彻底摆脱了厌学情绪。