洛阳汝阳教育叛逆的孩子学校

  

其实原因很多孩子们厌学了。孩子们上学了,我们先看看他的难点在哪里。如果他学习比较差,学不会,那就看看是不是另外还有家长需要注意:孩子厌学情绪已经存在多长时间了,如果已经有一段时间了那我们就先分析出原因再去解决,如果是最近才出现的,孩子就不一定是厌学,有可能是状态不好或者最近发生了什么事情。

另外,上学途中如乘坐公共交通工具,也需要提醒孩子尽量不要四处乱摸。家长可以让孩子随身携带一小瓶免洗洗手液,在手弄脏又没有水源的时候,可以及时清洁手部。

一份关于学生心理的调查报告显示:14%的小学生、29%的初中生、26%的高中生存在厌学心理。学生厌倦学校和学习,是让家长们非常头疼的事。作为家长,不能一概而论地说教、批评甚至惩罚,首先要分析孩子产生厌学情绪的原因,如果是因为怕学习失败或者学习动机受损,就要多给孩子一些关心、鼓励、具体的帮助和引导,耐心细致地帮助孩子建立自信。如果怀疑孩子出现心理障碍等,比如多动症、焦虑症、抑郁症、强迫症,就要及时就医,采取专业治疗手段,有针对性地处理他们的心理障碍。对于已经出现严重厌学甚至频繁离家出走的孩子,家长要积极寻求心理医生的帮助,找到原因及时处理,帮助孩子走出低谷。

当问及父母,你们认为孩子不肯上学的主要原因是什么?5名青少年的父母均认为学业压力是孩子不上学的主要因素。

在这节课中老师们分析了孩子厌学背后的原因,通常是有以下四点:学习本身的原因:课程压力过大,作业多,孩子疲于完成作业;人际交往:孩子不仅仅是不喜欢学习,可能是不喜欢学校的人际关系,不能融入集体;老师的原因:孩子厌学可能与老师的关系比较大,不喜欢老师,与老师相处不融洽;父母的关系:这阶段的孩子,叛逆,喜欢对抗父母,与父母对着干。

给孩子做好上学的心理建设,是增加孩子对学校的信任感,提前参观学校也是让孩子对未来的学习环境有一个良好的规划。如果在假期学校封闭管理不让参观,我们家长可以从家庭到学校之间的动线,带孩子去感受上学路上的风景。也就是在开学前,为孩子营造出一个上学的准备,这样在真正进入学校后,孩子才能快速适应学校的环境。因为缺乏对校园的了解,每年一年级都有几个学生,因为不知道路线,而走错教室的。对此,我们家长应该和老师一起,帮助孩子消除这种进入新的学习环境里的不适感。

类似林林这样不愿意上学的情况,从孩子、家长和老师等综合改善方案来看,基本上4周就能让孩子戒掉网瘾,开始愿意读书。

孩子早晨起床后总是磨磨蹭蹭的。慢悠悠的穿衣洗漱,慢悠悠的吃饭整理,而家长在一旁急的不行,生怕孩子上学迟到。孩子其实都明白,自己这么磨蹭会导致上学迟到,但是他们也知道,自己这么磨蹭,妈妈到时候会来帮我的,上学是迟到不了的。

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