很多孩子和家长,信奉循序渐进背单词的方法,这是导致背后忘前的根本原因。因为人的记忆是有极限的,大多数人的记忆极限时间是60天,如果你一天背10个单词,背1600个单词,就要160天,那么即便你能够坚持把单词背完,你背过的任何单词都没有办法在记忆极限到来之前及时的复习。很自然而然地就会背后忘前。我园一直以来都将生活活动作为课程来做,从小班开始,每周老师们会根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的要求和班级孩子的实际情况,研讨出每一周生活活动的重点培养内容,包括自己吃饭、穿脱衣服鞋子、扣扣子、系鞋带、用筷子、叠被子、整理书包等等,也会将这些活动投放到班级的区域,让孩子们能够在玩游戏中学会这些技能。利用幼儿园三年的时间培养孩子的生活自理能力和卫生习惯,帮助孩子为步入小学做好生活上的准备。
如果孩子真能在玩的过程中得到情绪的疏解,家长可以趁机与他们谈心,了解他们厌学的真正原因,并且用自己的亲身经历来跟他们聊天,就像朋友聊天那样,分享彼此的感受,而不是做评判。
1.其实不管什么时代,给同学起外号这件事在学校里,都成了孩子之间相处时必然发生的一件事。而这个举动,有可能就会造成孩子厌学、排斥同学等主要原因之一,那么我们应该如何帮助孩子巧妙化解呢?
2.如果孩子最基础的知识没有掌握、理解,但老师受制于班级整体教学进度、时间分配等原因,未能针对性的为他解决,那孩子只会越来越听不懂、越来越没有信心,从而出现“厌学”的状态。
3.沟通对于一个人的生活是很重要的,尤其是孩子与父母之间的沟通。青春期的孩子自我意识很强,不会主动去找家长倾诉,这就需要家长要学会主动与孩子沟通。孩子出现厌学的情绪的原因多样,可能是人际关系处理不好,可能是不喜欢老师,也可能是不能从学习中获得成就感。
4.那么,孩子厌学该怎么去解决?厌学产生的原因是多种多样的,在当今的应试教育下,学生的成绩都是家长和学校重视的,所以有很多学生因为学习差的问题,遭受到了旁人异样的眼光,这些给孩子带来的消极情绪是厌学的主要来源。
5.打骂孩子不会从根本上解决问题,孩子还会在心里怨恨你,变得更加逆反。面对不愿意上学的孩子,家长应该静下心来和孩子好好沟通交流。弄清楚孩子不愿意上学的原因。是因为害怕老师,还是和同学相处出现矛盾,或者是在学校受到了欺负。只有搞清楚孩子不愿意上学的原因,才能帮助孩子解决厌学心理,开心快乐的在学校学习。
小学阶段,知识点是不断累加的,一环套一环,尤其是数学,孩子只要一个环节没有学好,基础就打不牢,后面学习会很艰难,久而久之,孩子就会失去信心。很多孩子厌学的原因是因为低年级基础没有打好,那些不会的知识点不断堆积,最终孩子会力不从心,内心受挫,从而越来越跟不上,最终就放弃了,变得十分厌学,更别提中高考了。
这是由于教育因素的原因,三年级后的学业会有一个比较大层次的提升,上升到思考性问题更多一些,且内容也丰富很多。这就会导致一部分孩子没有把思维转变过来,课程就会不容易跟上,导致成绩的落差。随着年级的增高,课程的容量会逐渐加大,课堂的问题难题也愈加增多,孩子的思维组织如果在这个时候出现断层,就很容易出现厌学,自暴自弃的现象。
学习成绩不理想或者自己的努力没有得到应有的回报等原因,使孩子产生厌学情绪,缺乏学习的动力,会觉得问了也没用。