孝感大悟全军事化学校

虽然现在已经有相关的政策公布出来了，但是到底孩子什么时候上学还是要看家长的选择。只要不让孩子的差距太大，基本上也都没有什么问题。不要因为孩子不想上学，就不让孩子上学；不要因为孩子不想写作业，就不写作业；不要因为孩子不想补课，就不补课，你现在的放纵，其实就是对孩子不负责！

厌学是如何造成的呢？原因是多方面的，有家长方面的原因，有学校方面的原因，有学生交往方面的原因，也有学生自身方面的原因。尽管很复杂，但只要善于观察，认真分析，不难找出具体原因来，对症下药，解决厌学问题。

1.有不少家长在心理咨询中反映孩子有说谎的毛病。说谎的原因很多，比如学龄前幼儿分不清现实和想象，家长把孩子说出来的想象误以为是说谎，这实际是幼儿趋利避害的本能，但也有家长需要检讨的地方。

2.嘉兴青少年早恋心理辅导您作为孩子的家长，您感觉到了美好？仍是出人意料的**？您有考虑过吗？假如您感知了孩子厌学的结果或无挽救，那就来看看简单的主张吧！您应该协助孩子找到学习动机与热心，使您孩子在学习中感受到亲人的爱、重视与协助的归宿感

3.家长要懂得站在孩子的角度，了解孩子不想吃早餐的原因，并说明不吃早餐对孩子的危害，了解了原因，告知孩子不吃早餐的坏处，一方面家长可以对早餐进行改进，另一方面，也可以说服孩子认真吃早餐。

4.家庭教育是没有标准答案的，每个人的现状和成长经历都不一样，没有一个固定的办是放之四海而皆准的，因此也不存在处理方对或不对，适合的才是最好的，如果不适合，可以随时调整和弥补。这也是很多家长一直纠结是否学习的原因，因为他们总在看别人学了的效果，如果是三个月就解决问题了，那我就跟着学，反之则觉得无用。家庭教育不是买个洗衣机，立马给你解决具体问题，而是需要家长通过学习、消化、实践，找到最适合自身情况和孩子状况的办，家长要成为那个真正了解孩子和懂得教育的人，只要家长能够真正做到真爱孩子，其实方都不是那么重要了。

5.除了家长抓得紧是否抓到点子上？是否抓到关键问题上？老师抓得紧是否抓到学生问题的本质上之外，问题更多的是出现在学生身上，最大可能是孩子努力学习是一种假象，久而久之，就是孩子自己都相信自己是很努力的，如此，学习不好就仿佛不是他自己的问题了，家长甚至老师都不好或者不知道其中原因，还与孩子一样的困惑，只好以为是天意，是命中注定，不是孩子的问题。

我看到在场的各位家长，有孩子爸爸，也有孩子妈妈。让我不禁回忆起自己的读书时光，小学和初中成绩不是太好，开家长会总是妈妈来；到了高中能够考到班上前几名时，爸爸终于肯来开家长会了。我想造成这种现象有两点原因：

1）成绩下滑有可能原因很多，比如基础是否牢固，复习是否全面，心态是否平和，难度是否适中……推荐家长和孩子一起，从多个角度分析出成绩下降的原因。

家庭教育做的好，培养出来的孩子自律性强，完全能够自主学习，不需要上辅导班也可以交出家长满意的答卷。所以“双减”策出台后，家长也不需要太过焦虑，提前重视家庭教育，为孩子营造一个好的家庭环境，学习环境，教出一个好孩子比教出一个学习好的孩子更为重要！