开封通许叛逆孩子戒网瘾叛逆学校
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2、学习情况概述:端正个人学习目的、学习态度,大学四年,还是主要以学习为主,学习的理论基础知识应用于实践活动中。表现出自己学习的精神。生理学习是基础,知识点的记忆尤其不能少。我刚开始学习时总有一个误区,就是总想把书上的每一句话都弄明白,想把每一个机制都理解清楚,到头来才发现很多时候有点本末倒置,而且我也忽视了记忆的重要性。因为有的东西不只是要理解透彻,最关键的是要在理解的基础上,深深地记住这个知识点,这可不单单是为了考试,而是因为只有自己脑子里的才是自己的,只有自己的知识积累的够多了,才能最后学习内科外科时,不费力地将他们串联起来
孩子小的时候,贪玩是本性。如何引导孩子尽快爱上读书、学习呢?有些家长也很注意要求孩子好好学习,认真写作业,但训完孩子他却玩、看连续剧、看手机、玩游戏去了。这时爱学习的孩子还好,爱玩的孩子就会觉得不公平:凭什么你能玩,我就不能!厌学情绪便不请自来!
而学习能力强的孩子通常也能很好学习三年级的内容,但是学习能力差的孩子就会明显地表现出学习能力不足,学习成绩下降等一系列的表现。
如今家长普遍重视培养孩子的兴趣爱好、艺术特长,但大多存在功利倾向,或希望孩子通过一技之长获得竞争优势,或指望通过孩子实现自己的梦想。随着学习竞争的加剧,兴趣培养呈现出前紧后松的现象,早期紧密参加考级和比赛,到了初中、高中则让位给学科学习。这种才艺兴趣培养工具化的做,以牺牲儿童真正的兴趣体验和艺术素养为代价,彻底抹杀了其对个体丰富的发展价值。
并且能从深层的心理动力层面真正帮助孩子爱上学习,去利用学习为自己获取方方面面的资源,而不是让孩子变成学习的工具。
我一直强调快乐学习、轻松学习,其实我家孩子现在养成自觉学习的习惯都是跟着希沃,家里的电视也让我送人了,都是书架,孩子更喜欢看希沃学习机上的一些小动漫小视频,对里面很多比如闯关小游戏都很感兴趣,每天晚上都要来一局飞花令和猜灯谜,游戏段位可是比我还高,掌握了不少诗词,但是这些并不影响他的学习成绩,因为我希望可以做到边学习边放松,孩子在玩的过程中,就学会了很多知识,比如AI指读,指哪里就读那里,能够纠正孩子的发音,也可以跟着读,然后学习机给评分,这样孩子的学习信心也会更高。
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