《全国“双减”成效调查报告》还显示,家长对教育期望值较高,的家长希望孩子将来能取得本科或本科以上的学历,的家长为让孩子上好学校常常感到很焦虑。在疫情防控期间,为了我们这座小城明天的健康,大家需要居家“静止”、耐心抗疫。减少了出门、不能和小伙伴一起玩耍,宅家良久的孩子们内心也许会出现恐慌、焦虑、悲伤等不良情绪。面对孩子的这些情绪,做好心理疏导工作至关重要!
学习本是一件非常有意义的事情,但是由于各种原因,很多孩子早早就产生了厌学情绪。有了厌学情绪的孩子,父母越是对孩子责怪,孩子越是不想学习。那该如何教育厌学的孩子呢?
家长应让孩子懂得说“不”的重要性。当孩子不愿做某件事却因为别人要求而强迫自己去做时,家长可以引导孩子听从内心的想,不去迎合别人。
看着孩子被老师领进幼儿园,家长们虽然嘴上说着“终于盼到了这一天”,但心中却有万分不舍,他们化身人形监控,在栏杆外、半空中、树杈上……看着孩子的背影,久久不愿离开。
他曾跑到工地上拉回因为想赚点快钱就不读书的孩子;跑到网吧拉回沉迷游戏对学习没兴趣的孩子;跑到家里拉回因为父母原因不让上学的孩子。
但觉得孩子实在是太拽了,太作了,再不送去上学规范一下,可能以后就无管教了,于是他就决定把孩子送去上学,结果上学之后他更崩溃了,因为老师三天两头的就要找她去学校,不是打架就是破坏公物。