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“家庭教育缺位是导致小明误入歧途的重要原因,小明这次的错误,身为家长也要好好反省,在家庭教育方式上‘宜疏不宜堵’,按照家庭教育促进法,发挥家长以身示范、以身作则的带头作用,与孩子建立起一个尊重、包容、互勉的沟通渠道。”1月10日,柳北法院法官向小明的家长发出《责令接受家庭教育指导令》时语重心长地说。此外,该院还邀请涉案未成年人监护人加入“家庭教育学习交流群”,由家庭教育指导老师、团队成员线上开展专题学习班次,并督促监护人打卡学习。

复读能够提升成绩同时也能够降低成绩,因为家长要求孩子复读而非自愿或者其它原因,在复读的时候出现了厌学的情绪,导致成绩降低。因为复读被贴上“差生”的标签,另一方面以往的同学们都进入了高中,而自己还在复读,心理产生落差,影响自信心。

其实,来研究院咨询的孩子大多都不是单一的厌学叛逆,还有抑郁、焦虑或强迫等问题,家长也会因为孩子产生焦虑、暴躁的情绪。

还有一个原因,在家长看来,打孩子没有什么后遗症长大后还是白白胖胖,事实上,他们拔掉的是孩子无形生命的根,上文那些离家出走的孩子、厌学的孩子已说明了这个问题。当然,并不是所有的家长都会不要命地打孩子。

而随着家庭教育指导需求的不断升温,出现了家庭教育指导师、培训师市场乱象,各类“家庭教育指导师”培训证书满天飞。一些培训机构还推出所谓“速成班”或“5天特训班”,几乎交钱即可拿证。

这个话题是怎么引起的呢?是一名长居普吉岛的妈妈聊起娃儿上学的事情引发的焦虑!爸妈的心态都是能够理解的,谁家不想让自己的孩子上个好大学,还能出人头地呢?不过,这是个技术活,我们且来聊一聊吧

如果家中老人实在是想送孩子,可以和孩子商量,利用“排班”形式每天安排一位家长送孩子上学,对孩子来说是一种新鲜好玩的体验,而且孩子因为期待每天都有不同的家人送孩子上学,在最难熬的入园头几天也会变得轻松不少。

父母们不愿承认的一个事实是,所有的问题孩子都出自一个问题家庭,孩子身上的问题,其实归根溯源就是父母自身的问题。

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