带你了解孩子叛逆难管的学校咋搞

心理创伤治疗与压力管理专家海蓝博士说，爱是化解焦虑的源头。每个父母都是爱孩子的，但很多孩子却未能感受到父母的爱，这是为什么呢？因为孩子感受爱的途径是父母的笑脸、有话和我好好说、亲我抱我。而很多父母似乎不习惯这些，他们常常对孩子板着脸孔，动不动就大声训斥，从来不会亲亲孩子、抱抱孩子。家校配合以保证儿童青少年足量运动、合理营养，对孩子体质提升至关重要。儿童青少年身心健康是亿万家庭的牵挂。让孩子“动起来”，家长发挥着重要的引领作用。而孩子一旦培养出体育兴趣和习惯，也会带动整个家庭一起享受运动的快乐。

如果家长认为孩子有问题只教育孩子，不从自身找原因，那么他永远教育不出优秀的孩子。要想孩子做到、做好，家长首先要做到、做好；如果自己的做不好，却要求、强迫孩子做到，结果导向也不尽人意。

1.希望家长遇到孩子厌食的问题后不要慌张，找出相应的原因后给为孩子调整与改善，相信家长们通过学习与了解都能为孩子解决好。

2.目前，大部分农村家长忙于生计、平时无暇与孩子交流，久而久之，形成“只养不育”的局面。多数农村家长一方面认为，教育只是学校的事，他们只要让孩子衣食不缺就可以了，而教育的责任在老师、在学校。另一方面认为家庭教育就是看着孩子做作业、上各种辅导班等。农村家长对家庭教育的片面认知导致家校互动成了学校一厢情愿的事情。

3.既然有的父母可以和孩子相处得很好，那么就一定有其原因，而且这肯定和不同家长的观念和行为有关，那么什么样的父母总是和孩子闹矛盾呢？

4.奖励or打骂，面对孩子注意力不集中，上课走神，学习困难、厌学现象的发生，多数家长会试图通过奖励措施，来激励孩子好好学习当人处于睡眠状态时，大脑会自行修剪清醒状态时形成的元突触，从而帮助大脑休息

5.家长针对“初二的状况”的焦虑情绪就会管孩子管的过度严苛，不允许孩子出一点不正确，可是管理方如同手中的碎石子，握的越紧也就越把握不住。父母要学会放手，重视孩子的决策，不窥视孩子的个人隐私，给了孩子充裕的成长空间，孩子的厌学心理就会越弱。

1、孩子在学校的世家要比在家里的时间长，老师是最了解孩子的学习状况的，如果发现孩子的学习变差了就要及时和家长沟通，了解下孩子在课堂上的状况。找出孩子学习差的原因再和老师一起想办帮助孩子提高成绩。

一些家长看到孩子的一些不足，就会马上轻易对孩子发脾气，指责孩子的不足;又或者为了激励自己的孩子，常常拿其他孩子与之作比较。这样的错误引导方式很容易造成孩子的逆反心理，时间长了，孩子就会产生厌学心理。

孩子缺乏自信的主要原因，就是抗压性不强，遇到困难总是选择逃避。所以，这样的孩子在学习方面也不会主动，成绩自然不会提高。作为家长，从小就要给孩子自己动手解决问题的机会和空间，适当的放手才能让孩子比较快地成长起来。