济宁金乡学校因素对青少年叛逆的影响

于是，我告诉她，在我们所接受的教育中，更多的是遇到问题先自我反省，不去招惹是一方面，但是自己不去招惹别人，你会保证别人不来招惹你吗？难道遇到被招惹的时候，只是去选择一味地闪躲吗？这不就反而纵容了一些不良行为，会加剧校园暴力事件不断发生。让孩子采取以牙还牙的方式并不是在纵容暴力，而是为了减少暴力事件的发生。该校以“安全教育日”为契机，通过国旗下讲话、校园广播、校网站、班级群、宣传栏、电子显示屏、黑板报和致家长一封信等营造氛围，广泛宣传，吹起了安全教育的号角。活动先后有六个部分：举办专题教育活动的启动仪式；开展食品和消防安全、疾病防控、校园暴力等安全教育专题讲座活动；开展“慧眼找隐患”拉网式安全隐患排查、整改活动；开展防震、防踩踏应急疏散演练；召开家长会，落实教育部《关于预防学生溺水和网络沉迷致全国中小学生家长的信》工作；分年级有针对性地召开安全教育主题班会。

他们以表面上看到的“有用”、“没用”来界定孩子的学习范畴；他们通过自己的亲身经历，来证明学校读书的重要性。

社会的极速发展，造就了一大批“精”焦虑的父母！其实，这种“成龙成凤”的焦虑，也会传递给孩子，成为孩子巨大的压力，让孩子的情绪更低落、更消沉。

要明白学习的真谛，要明白珍惜生活和机会的重要性。多少人后悔没有好好读书，生活窘困,但是如果可以坚持继续奋斗，现在学习是最好的时候，青春也会无限精彩……

最后想说：如今是一个重视教育的时代，学生的教育问题，是家长们不可忽视的，但只有家长重视是远远不够的，还需要学生自己上心，因此，笔者希望学生们能够意识到学习的重要性，同时也能够做到比别人更努力，争取成为学霸，成为更优秀、更有用的人。

还有一种是经济条件不太好的家庭，他们喜欢跟孩子“哭穷”。孩子每次跟父母提出购买需求，得到的回复都是，我们家里没钱，爸爸妈妈工作很辛苦，你不要乱花钱了。我们家跟别人不一样，我们家很穷。长期在“哭穷”家庭长大的孩子会非常焦虑，没有安全感。