聊城莘县封闭式叛逆教育学校

5、在此还要提醒一下各位考生及家长，考级是对每位学生在每个阶段学习质量的检验，但是要注意摆正心态，不要盲目追求级数高、速度快等等，一定要注意学习的真正目的和质量，把基础打扎实，掌握好正确的学习方法，这才会为以后的学习奠定一个好的基础。另外，也不要将考级当做唯一的目标，应该正确意识到学习音乐的最终目的是要培养对音乐的兴趣和对个人综合素质的提高，引导学习者对音乐有一个正确的理解和追求。优秀家长的经验证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，孩子对背外语单词不感兴趣，但对学好外语后可以用外语交流，参加各项外语活动等结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事背单词的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。

虽然学校能够提供饭菜，但孩子不愿意吃也不是办，如果让爷爷奶奶送饭，还不如早点接回家，这样的话，延迟服务也就没有什么意义了。于是，家长们要求学校在食堂工作上面做出改进。不少学校的饭菜只能让孩子吃饱，却没有什么营养，这样是肯定不行的，食堂应该确保每日荤素搭配，达到营养平衡才能够让家长放心把孩子交给学校。当然，想要学校提供晚饭，延迟服务的费用肯定是要增加的。

我认为，课堂教育不能停止在学校，家庭教育应该是学校教育的延伸，在孩子能够轻松承受的前提下，我与孩子商量制定了家庭课堂学习表，每天布置几节课，比如看语课件、听写字词和单词、朗读书报和跑步跳绳等体育锻炼。

孩子不听话经常在学校闹事，我和孩子的爸爸都是在外做生意，很晚很晚才能回家，没有时间陪他。就因为我们没有教好他，于是正处在青春期的他开始叛逆了起来，我们的生活也开始改变了，我放弃了在外做生意的工作，每天与孩子谈论心事，教育孩子。

孩子成绩存在差异，除了学校之外，孩子学前的家庭教育是极其重要的，优秀孩子的家长在孩子学前可能花费了大量时间精力培育孩子良好的学习习惯，但有的成绩差的孩子家长就未必了，所以家长应该先反思自己是不是给孩子养成了良好的学习习惯，自己是否已经做到位了，而不是在自己孩子成绩不好的时候，去指责学校的“不公”。毕竟每个孩子都是有差异的，如果孩子都一起躺平，那么未来谁来成为高精尖人才

他们能明确教育孩子的责任，明确家庭教育是终生的，学校教育是暂时性的，更能明确少年时期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为，把孩子送进学校，无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由学校负责，极少甚至从不过问孩子在校的行为表现。更有甚者把对孩子的教育责任都推给学校。要知道父母是家庭教育的实施者，是孩子成长的摇篮；家长的言行、态度，都在影响着孩子行为习惯的养成。