盐城射阳叛逆正规少年学校

这个世界上最不缺的是时间，最缺的又是时间，游戏是爱好，谁都喜欢，关键还是不沉迷，能自制，现在的年轻人往往缺少的是这个，所以拳头等各大游戏厂商就盯住了现在的新生移动客户端，也就是手游，方便快捷，新兴的宠儿，但是也失去了游戏的本质，游戏的本质在我看来还是网吧五连坐的声嘶力竭，游戏本身并不重要，重要的还是一起游戏的兄弟们啊。当下，社会水平的进步让电脑成了日常用品，方便了我们的生活的同时，却少了最原始的社会交流，电子产品的兴起，却成了人与人交流最大的阻碍，可悲。世界上最遥远的距离莫过于我在你面前，你却在玩手机。无论是什么问题，只要是对学生存在一定危害，教育部门就一定会出手治理。有认真看过双减文件的人应该知道，这个问题在文件中已有预示。文件中明确表示：学生使用电子产品时，家长要合理引导，防止学生沉迷于网络。这算是给出了一个信号，具体会有什么动作，大家还需要继续等待。

现在的许多父母在教育孩子时凭借的是传统经验或自我感觉，并不具备科学的家庭教育能力。家长不会教育孩子，这不仅不利于孩子的身心健康发展，还可能引发很多社会问题。在一项调查报告中显示，每1000个家庭中，就有60个抑郁的孩子，260个焦虑的家长。正如首都医科大学附属北京安定医院教授、儿童精神医学首席专家郑毅教授所说，“如果我们的父母提前学习一些家庭教育知识的话，那大部分孩子可以得到提前预防。”由此可见，家庭教育指导培训十分有必要。

1.经常有家长说自己的孩子厌学、不自信等问题，我们也看到很多解答，提高学习兴趣，参加各种培训等等，这真能解决根本问题吗？

2.如此，家庭教育就具备了律的强制性。家庭教育促进划出了底线，不论父母或其他监护人采取怎样的方、教授怎样的内容，都不能与之相悖。比如，不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人;不得实施家庭暴力;未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行等。

3.所以，制定家庭教育促进，引导家长实施正确的家庭教育，让家庭教育回归本位，也让孩子的教育从开端就走“正”。

4.老师带的一个班级有几十个学生，有的孩子勤奋爱学习，有的人懒惰至极，就算父母和老师再怎么好言相劝，也不愿意静下心来好好读书。这其中的方面很大一部分原因就是家庭教育问题。

5.此次案执行之后,意味着家庭教育迎来了新时代,在新时达里,家长会更需要社会和学校的帮助。虽说该案赋予了学校可以介入家庭教育的权利,但是学过高中治的我们都知道:要享受权利,就要履行义务。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳人认为:“家庭教育促进对学校在家庭教育方面的协调做了规定,例如遇到有侵犯未成年人权益的事情,要及时报告;如果学校看到孩子上学时身上有伤或者孩子情绪不稳定、神思恍惚,教师有责任去了解是否和家庭有某些关系;如果发现学生家长在履行家庭教育责任方面存在问题也要及时帮助与报告。”也就是说,帮助孩子家长,并实施一定的监督和指导,是学校的义务。

在这个时候，家长和老师往往不能及时关注孩子的心理变化，疏导学生，认为只是小孩子在闹情绪，缺乏真诚的沟通和鼓励，甚至有些家长，会因为孩子的成绩不好而批评和责怪孩子，简单的将成绩不好的原因归结为“你不好好学习”、“你不够努力”，只有责怪而不共同寻找原因解决孩子的心理问题，小孩子既不敢和家长争执，更不敢反驳家长的说，但是会在心里埋下叛逆的种子，对学习产生抵触心理，成绩越来越差，家长越来越苛责，如此恶性循环，完全不利于学生的学习和身心健康。

第二、家长的原因。现在的孩子变贵了，就有些家长老师说他孩子把话说重了，他都有意见，并且有的家长根本不重视孩子的教育，作为一个教师较有权发言，有部分家长到什么程度。孩子初三快毕业了，在哪个班，班主任是谁，电话都不知道。有部分家长，学生出问题了，老师要求配合，家长说会来处理，并没来。然而放老师鸽子。

关于厌学，每个孩子有每个孩子的情况，每个家庭有每个家庭的问题，并不能一概而论，需要具体情况具体分析，特殊情况特殊对待。有的孩子经历这些改变的过程也可能比较漫长，家长也要有心理准备，既不逼迫也不放弃，终有一天，铁杵可以磨成针。