宜春靖安专治叛逆孩子学校

  

孩子出现厌学的情况,最重要的还是孩子自身的改变,一定要分析出孩子不想学的具体原因,根据不同的原因找到不同的解决方案。家长的委屈也许有他自己认为成立的原因,但是,我们联系这种即时效应和孩子的长远发展来看,这种忽视孩子的发展规律,追求即时效应的发展优势能持续多久?这样“催熟”的孩子还有多少后劲?因为重视孩子的认知发展,而忽视了孩子的情感和社会性发展,很多孩子因此没有养成良好的学习习惯而出现厌学的现象,由此滋生出的隐患很难弥补。

DAP还强调游戏在早期教育中的重要性,孩子们通过游戏学习和发展他们的认知、社交、识字、身体能力等全方位的成长。

学习是一项艰苦的劳动,在学习过程中需一要不断鼓励和被肯定,尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段,需要来自各个方面的积极评价,而在实际生活中,他们得到的少之又少,而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。当然父母也可以多给孩子一些自由的空间

对于三年初中的印象,现在回想起来感觉仍是稀里煳涂、懵懵懂懂。当时的任课老师对于我们这些应届生是不报多少希望的,课堂上照本宣科讲完自己的课就走,很少和我们讲学习的重要性,也不强迫我们去学习。作为父母呢,大都是祖祖辈辈在农村务农,整个村子很少有通过学习改变自己命运的,就是能够考上学跳出农村的那也是别人家的孩子,对自己的孩子从不敢抱有什么大的奢望。

之前看到过一则新闻:就是有一名上4年级的小学生,因为竞选班长失败了,就开始绝食。原因就是这个孩子小学1——3年级全都是班长,到了四年级的时候没选上,他这心里就有点受不了了,不禁产生了厌学的情绪,还开始闹绝食。

我一个朋友是小学老师,前段时间十分焦虑地跟我说,原本班上基础差不多的孩子,现在正在慢慢拉开差距,虽然不考试了,但从日常上课表现,以及日常作业就能看出来,自律的孩子按部就班一点点在进步,而不自律的孩子,原来还可以靠着考前突击维持成绩,现在正在一点点下滑,作为班主任,看着孩子这样拉大差距,内心真的很焦虑。

在孩子与家长沟通时,要给予最耐心的倾听,多听少说,从孩子的话语中得知目前他的困境是什么,让他有一种合理倾诉的途径,这是对紧张焦虑情绪的一种有效宣泄。

上一篇文章聊了分数的重要性,今天和大家聊一聊,《考试脑科学》告诉我们,什么样的学习方更适合我们的大脑模式,学习中,哪些小细节需要注意的。

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