厌学是常见的叛逆期行为，很多家长一味对孩子说大道理，如不读书以后怎么办等，但是并不了解孩子厌学背后的心理原因。为什么孩子不想学习了，是遇到了什么困难，还是被什么事物吸引了注意力。所以，作为家长平时要多跟孩子谈心，引导孩子说出自己厌学的原因，尽可能的提高孩子自信心，开导孩子走出厌学的阴影中。
“疫情”本来对这俩字都麻了，什么新闻发布会、什么无症状确诊，什么中高风险......真的，习惯就好，可跟孩子跟孩子几天接触下来，是他提醒自己，这俩字真的太伤人了。
很多时候家长发现孩子“咬指甲”的坏习惯，通过惩罚或者呵斥的方式命令他们改正，从来没有去寻找习惯之所以出现的原因。这种压制往往会带来反效果、多观察孩子发生不良行为是在什么情况，对症下药，以温和的方式来进行纠正。
良好的自立自律习惯，是孩子学习的精神向导、更是学习知识的启蒙发展，自立可以让孩子在学习中感到精力充沛，而自律的阅读行为，又可以让孩子的全身上下充满诗书、和沉稳气质，如何有效提高孩子良好的自律自立行为引导？很多家长经常给孩子传递的思想就是“你只要学好习就行了，其它一切都不用你操心”，其实自立自律的习惯最好是在生活和学习两方面。
二是要找准不足，立志改正。第一次高考的失败，肯定会折射出自己在学习习惯学习方等方面的不足，比如我的孩子，我就给他指出要改掉做事没条理、东西乱放、书写不工程三个习惯。只要能改掉这些习惯，他的成绩一定会取得一些进步。
夏季是肠道传染病高发季节，家长必须高度重视预防夏季肠道传染病，教育孩子养成饭前便后要洗手的卫生习惯。近期是菌子上市时节，各位家长要教育孩子不吃野生菌子，一定注意预防食用菌子中事件的发生。
