有没有军事化管理的学校有方法吗

20xx年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》开始正式实施，家庭教育得到了国家的支持并被立法。这一法规的实施应引起我们所有家长的重视。父母是孩子的第一任老师，言行、举止、家庭氛围都影响着孩子。对待孩子应该给予充分的信任与尊重，保护他们的隐私，使其健康成长。此次讲座以广大家长最为关心的问题为主题，中国教育学会理事、家庭教育专业委员会副理事长王大龙教授，中国家庭教育委员会委员贾智会老师，省妇联执委、省家庭教育学会会员、张家口市第十三届政协委员白薇老师，共同针对普遍存在的家庭教育问题，结合生活中的案例，通过深入浅出的讲解和幽默风趣的语言为广大师生及家长进行了家庭教育分享。

近年来，面对教育中的诸多问题，有的人开始反思，他们反思的结果就是：我们中了“教育心灵鸡汤”的，致使我们的家庭教育和学校教育往往会发生严重的错误，孩子不能骂不能打了，孩子骂不得打不得了。正是这些“教育心灵鸡汤”正在渐渐毁掉了孩子，毁掉了教育，毁掉了未来。

“如何教育孩子对于一个普通家庭而言，是一个值得深刻探讨的话题，对于这些听障家庭来说，更加不易。”刘本部说，残障儿童的家庭教育方式容易走极端，有的家长会过分溺爱，有的却会对这些孩子缺乏耐心。“学校老师在日常与家长的沟通当中，传递的非常关键一点就是：一定要把孩子当作普通孩子一样看待，在他们的缺陷上给予必要的关爱，在相处中给予他们与健全人同样的尊重。”

在等发达国家，每300人就拥有1名家庭教育指导顾问；而在中国，有资质的家庭教育从业者不足2万人，每7万人才有1名家庭教育指导师。

7、家庭教育成功的孩子会尊重父母，也会尊重别人。哪怕学习成绩不拔尖，也会有端正的学习态度。不经意间可以看到孩子对父母的关心，比如看到父母不舒服会主动为父母端过来一杯水。孩子与父母关系亲密，在一起总是说说笑笑。孩子心理阳光，有自己的朋友......总之，家庭教育成功的孩子会活力而友善，惹人喜爱。

未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，是家庭教育促进的实施主体。父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。