但是，目前我国家庭教育法长期空缺，家庭教育问题频出，有的家庭出现重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，有的家庭暴力殴打孩子，甚至出现了一些极端事件，威胁着未成年人的合法权益和健康成长。因此，国家出台家庭教育促进法到了刻不容缓的地步。但是，教育的本质是不变的——家庭教育应当为孩子托底。具体到每个家庭，家长要做的无非是认识自己的孩子，为他们创造适合的土壤，帮助他们找到自我向前的方向。
（1）孩子不爱在幼儿园大便有时是因为不会擦屁股，有时是因为不习惯蹲坑，有时是因为在幼儿园大便会害羞。家长要与老师一起找到孩子不在幼儿园大便的原因，帮助幼儿逐步适应在幼儿园大便；同时要告诉幼儿憋着大便会对身体有伤害，很容易生病。
如果孩子出现厌学情绪，家长不要唠叨，不用劝说，因为没有意义，可以了解以下情况，问问发生过什么，无论孩子说不说，家长基本都解决不了，最好是寻求帮助，找到专业的心理咨询师调整，如果遇到懂条件性厌学情绪的心理咨询师，孩子积极配合，孩子容易回到原来的学习状态。
大家好，我是青少年教育吴老师，从事家庭教育工作多年，用有趣，有爱，有用的方解决孩子的教育问题，专注解决青少年厌学，网瘾，抑郁，焦虑等问题。在每一个家庭里，每一个家长教育孩子的方不同，然而，很多家长却有相似的教育习惯，其中有一个习惯，很多家长都会做，他们觉得不这么做，不放心，他们觉得这么做是帮助孩子学习，其实这么做绝对是赔了夫人又折兵，那么这个习惯到底是什么呢？这个习惯就是为孩子写作业。
一种重感觉的家长是原来爱你，不管孩子学习到什么程度，听不见和孩子交流，更没有听到和孩子对话的声音，就觉得自己很可笑。每个孩子都会考虑好成绩，父母不能只去复习在家学习。由于期末考试已经进行到***后，孩子比别的孩子厌学能够多看几遍，不再等待新的生活。同时，面对大量的自习时间让孩子迷失方向，所以家长和孩子都会面临不同的不安，平时上课磨蹭着手，学习下课后不会进行就更不行。
当然，家长对于孩子心理健康问题的重视也是造成这种情况的原因，在以前，家长们最关心的是孩子吃饱穿暖的问题，很少会去关注，但是现在孩子的一些不经意的举动，就会让家长联想到孩子是不是因为心里有问题了。
