孩子的学习能力发展是有规律的。父母应该遵循规则，选择让孩子在正确的时间做正确的事情，以便事半功倍。许多孩子没有良好的学习习惯。外面有点麻烦，这会打断他们的学习。这些家长对我的信任我很感动，但是这也从另外一个侧面看出了良好家庭教育的缺失，这种缺失在孩子一生中潜移默化影响着他们的命运。很多时候我们家长的格局甚至决定着孩子的格局，这就是原生家庭的影响。我们家长的认知决定了是否能够本身好好学习，而家长是否爱学习却又影响着每个孩子。当我们总是抱怨孩子学习不好，习惯不好的时候，我们一定要反思自己是否自己是个爱学习的人呢？难道我们没有从孩子身上看到我们的习性吗？
沟通是最好的桥梁。家长只有和孩子好好的沟通，才能真正了解孩子心里想些什么。但是沟通不仅仅只是我说你听，而是双向的，很多家长在和孩子聊天时，态度不尊重，强行的给孩子安排自己所计划的事情，这样不仅容易引起孩子的逆反心理，也容易失去孩子对家长的信赖。
这个阶段是在孩子8-10周岁的时候，此时家长要格外注意，因为这正是家长帮助孩子锻炼学习能力的关键时期。在这段时期，家里的小朋友们可能出现厌学的迹象，对任何事物都提不起兴趣，所以父母的言行对他们来说会显得很多余。
孩子爱咬指甲，一方面可能是缺乏微量元素等身体原因，但更多的是心理原因。包括家长关心不够，家庭关系不和谐造成孩子压抑、情绪紧张，父母期望过高或学习压力大等，跟上面第一个信号原因类似。
我是xxx的妈妈，受xx老师的委托，今天借学校家长会的机会，与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息，我也一样。在小孩上小学前，我和所有做父母一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，但孩子小学后，我的心里是忐忑不安的，我担心我的孩子也和有些学生一样厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我翻阅了许多有关教育的书籍，请教了许多的朋友，发现对我们孩子影响最大的问题有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今天我就围绕这两个问题，说说我们应当如何当好家长。
以上就是孩子出现厌学症的应对方，但是平时的时候家长要提高孩子的受挫能力，也要提高孩子们的心理承受能力，也要注意观察孩子的心理变化，家长也可以和孩子多沟通交流，增加孩子的学习兴趣。希望我的回答能帮助到您。
