一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避业在家长面前说:今天没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好(如杨莹、贺新宇、尹涛等把学习当做是一件愉快的事)),而有的孩子越来越差(如李涛、马新月、孙晓雪、朱家兴等),除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。这位老师说：我们必须给家庭教育让出必要的时间，不能让学校教育把学生的时间都占了，因为学校面对的是几十个孩子，老师不可能对他们进行个性化的特殊关注——这是家庭的责任.
作为父母要了解孩子到底在学校经历了什么，是老师不喜欢还是同学孤立他，正如前文所说，厌学症的出现一定是多方面的，如果家长在家做的没问题，就要开始考虑是不是孩子在学校受到了欺负。咨询老师，询问同学，找到真正的原因。
其实并不是所有的学生都适合补课，一些学生在上学期间，若能将知识全部理解消化吸收，家长应该给予孩子一定的空间，现在提倡的是素质教育，即德智体美劳全方位发展，家长如此步步紧逼，有可能会适得其反，甚至造成孩子厌学。
在孩子成长的过程中，每个阶段都需要家长和孩子共同配合成长，家长的教育意识必须时刻跟上孩子成长的步伐。养育孩子，就像“养鱼”，要想鱼健康，水必须健康干净，常换常新。1对1心理咨询，用专业的角度帮助家长学习孩子每阶段的心理发展特点，科学的解释，孩子成长过程中出现各种问题的原因，VIP家庭咨询顾问以家庭为单位，家长和孩子都是服务对象，家庭咨询顾问用专业，帮助家长和孩子更好的应对成长过程中的各种问题和困惑。
我还是那句话，孩子是自己的，从对自己孩子负责的角度，如果孩子有什么问题或者毛病，作为家长我会更多从自身找原因。
可是，一旦有一些老师开始给家长布置额外的“亲子作业”，一旦有一些父母开始盲目冲动地让孩子到校外补课，那么所有的学生和家长，就会因为这些在学习中吃“补品”的孩子提高了成绩而变得忧心忡忡。
