我家娃初中学校距离家里不到两公里，从初二起就自己骑车上学，每次目送他上学的背景，都能真切地感受到孩子的成长。今天，听到亲戚们在说，远房表弟的女儿不想上学了。唉，这孩子刚上初中二年级，现在不想出去见人，也不愿吃饭，只愿一个人关在房间里，也不让家长进去。目前，已停学在家，表弟夫妻俩也只能轮流向单位请假，在家陪着女儿。
非京籍学生的上学问题，一直是许多北京家庭的大问题。大部分非京籍的孩子，会在中考时离开北京，回到户口所在地念高中，高考时再考北京的大学。但在一些高考的生源大省，想要考上北京的大学，这其中的难度不言而喻。对于一些家境殷实的家庭来说，他们选择了国际学校的道路，那么这条路到底值不值呢？
1.让孩子产生厌学情绪的根本原因在哪？主要有自身因素——自卑、内向、谨慎、追求完美，或“提前教育”所学内容超出能力范围。学习成绩出现变化后，意志力薄弱、心理压力过大，产生厌学情绪和行为。家庭因素——亲子关系不和谐，父母关系不稳定等原因，使得孩子产生恐惧、焦虑、逆反等负面情绪，缺乏正向激励。对学校产生抵触心理——在学校与同学发生矛盾，被老师批评等因素，不断有挫败感。
2.不是因为家庭经济困难才出去打工，而是不想带孩子，婆婆一个人带两个孩子，还接送孩子上学。儿媳妇在外常年不回家，这种行为让她特别不认同。
3.4、不要攻击另一半，家长千万不要把婚姻的责任推到对方的身上，不管是谁对谁错，孩子哪一方都不愿舍弃，父母反目的情况对孩子是非常残忍。
4.不愿上学：如果孩子非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等现象，这可能是孩子在学校被人排挤、欺负，他/她不愿意回到让其感到不适的地方。
5.孩子初中成绩下滑，我们不要害怕，要淡定从容对待，更不要把问题推给孩子，一味怪罪孩子，家长和孩子共同去面对，一起找到问题的原因后，去帮助孩子走出成绩差的阴影，及时的调整好心理状态，千万不要指责辱骂孩子不争气，赞美别家的孩子那么好，你怎么这么笨等等的词汇，让孩子产生自卑自暴自弃，缺乏学习兴趣，厌学放弃的心理，这样往往会适得其反。
而爸爸对孩子的现状着急焦虑，是可以理解的，但是在跟孩子沟通的时候，往往不自觉施加压力给孩子，孩子本来对学习就焦虑，也许已经鼓起勇气第二天去上学，但看到爸爸这样，这点勇气就消散了。所以爸爸要重点学习控制焦虑的情绪，提升沟通技巧。
2019年秋，二年级学生小刘迟迟没有来校。了解到该生因为失语伴有智力障碍，家长不愿让孩子上学，何杰步行十多里山路来到孩子家，结果家里没有人。她又通过邻居了解到孩子在奶奶家帮忙干农活，辗转到孩子奶奶家将学生接到学校读书，并设帮助该生办理残疾证。孩子爸爸感动落泪之余，表示一定不会让孩子再次失学。
我的心理咨询师朋友曾经接手过一个美丽聪慧的小姑娘，成绩好还担任许多学校的社团工作，并且是在一所口碑非常好的体制外学校上学，可就是这样一个“别人家的孩子”，依然会因为少得了两个A+而焦虑甚至抑郁。
