荆门钟祥叛逆学生学校哪所好

精细化助推家庭教育立法。家庭教育是人生教育的根基和整个人生教育的起点，是学校教育和社会教育的基础和延伸。做好家庭教育，积极发挥家庭教育的社会作用，需要细致谋划，依法推进，依规进行。妇联组织应积极助推和完善家庭教育立法，制定家庭教育规划，明确家庭教育发展方向、工作目标和落实举措，促进家庭教育与学校教育和社会教育有效衔接、积极融合，发挥家庭教育在整个教育中的基础性作用。学校教育和家庭教育是相辅相成不可分割的。教育孩子不仅仅要依靠学校、依靠老师，还依靠家庭教育。在家校共育的路上，老师，家长，我们同行。

在“家庭保护”方面，最大的突破点就是明确提出了家长“应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导”。这标志着家庭教育正式纳入制化进程，真正做到了有可依。同时，对于家长而言，接受家庭教育培训不再是可有可无，而是“必须动作”。

教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。学校成立家长委员会，旨在建立学校、家庭、社会三位—体的全方位教育体制，保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督。宣传家庭教育方面的知识、方，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使学校教育和家庭教育相结合，以提高教育教学效果。

宋浩然的突然离去，给当今教育敲响了警钟，双减之下，发生类似的悲剧何止他一个，痛定思痛，是否为家庭教育思考一下了呢？难道孩子的脆弱，都要把责任推卸给学校吗？看看网友如何说：

江北嘴实验学校一直致力家校社配合，协同育人。通过开办家长学校，邀请专家到校讲座指导家庭教育；组织家长阅读教育书籍，线上交流心得，协助营造书香家庭等。《家庭教育促进》颁布后，学校更将承担起责任，持续深入关注家长在家庭教育方面的疑问和痛点，给予帮助指导，将家庭教育、学校教育的两只手都变得强劲，真正形成合力，共同育人！

所以说，家庭教育促进无疑是吹响了家庭教育变革的号角。《促进》让家庭教育正本清源，明确了家庭教育的根本任务是立德树人，是关于儿童怎样做人的教育。“家庭的育人目标应该是促进孩子的全面发展，而不应该是现在普遍存在的唯分数论。”对孩子进行品德教育的重要性凸显了出来。在育人观上要从‘小我’向‘大我’转变。”