开学前期，家长可适时地提醒幼儿要开学了，让幼儿在潜意识里知道假期生活已经进入倒计时，从而提前做好上学的心理准备。不要在孩子上幼儿园之前说类似“你再不听话就送你去幼儿园”这样的话，这样容易让孩子对幼儿园形成最早的不好的印象，让孩子在入园时有逃避心理。而在接送孩子放学上，一定要给孩子足够的信任感，及时来接孩子放学，表达自己对孩子一整天的思念，希望孩子分析自己在学校里的趣事经历等等。家长积极的态度会感染到孩子，让孩子对上学更有积极性。
在，出现所谓的“直升机父母”已经很久了。这些家长像直升机一样飞到孩子的上空，监督孩子，干预孩子可能出现的任何问题，并承担起解决这些问题的责任。而在日本，这类父母会被称为“怪物父母”，可见这在日本有多不寻常。在日本，“怪兽父母”主要是指那些与大学生等本来已成年或接近成年年龄的孩子不能分离子女的监护人，对象并非儿童阶段的孩子。毋庸置疑，我们生活在一个以车代步的社会中，如果父母将一定年龄以下的孩子独自行走或留在车内，甚至就会被逮捕。让六岁小孩独自乘坐电车上学，实在是让人感到愕然。
遇到问题学会正面解决，深入了解背后的原因，逐个击破，孩子的毛病才会有起色。单纯发泄一通，什么问题都不解决，反而会让孩子更加厌学。
果然，下午去接孩子时，原以为又会看见一个委屈大喊：‘我不要再上学了！’的小孩，没想到却看到一个异常稳定的娃儿。
因为情绪就有传染性，家长的焦虑情绪会在无形中传染给孩子，孩子在学习上也会有更多的压力和焦虑，所以请高三家长不要做传播焦虑的贩子。
一大早就在一家幼儿园门前连声喊开门！“老师开门，开门我要上学！”谁知道在门口等了老师一个多小时并隔着栅栏唿喊，老师也没有现身。萌娃也没能进去失落地坐在幼儿园门口看这个期待的小眼神是有多想上学呀！最终在妈妈的苦劝下孩子才依依不舍地回家了。
