濮阳清丰孩子叛逆期管教学校

对于每一个孩子来说，“厌学”其实是一种天性，相信没有哪个孩子生下来就是一个非常好学的孩子。而当孩子们到了上学的年纪之后，大家都对学校和老师比较抵触，甚至会产生恐惧感。“你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。”父母需要停下来看：你是不是基于你的想法、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱孩子的。

很多时候，家长会被孩子特异的言行所激惹而暴跳如雷。而当我们自身处于暴怒的状态下，是无与孩子有效沟通的。比如，在上例中提及的“孩子不理人、吼家长”这样的情形对大多数人来讲都是很大的挑战，家长可能会强烈地感受到自己被孩子拒绝，万一家长碰巧在自身成长经历中有较多被拒绝的经历，这时家长的情绪反应可能还会更加强烈;又或者家长在自己的青春期与自己的父母本身存在很多冲突，而这些冲突都没有很好地解决，这个时候，家长青春期的创伤会被触发，于是情绪将变得失控。

1.本人莫名其妙，一个新学生到了一个陌生的环境能犯多大的错误？当我坐在老师对面洗耳恭听他谈了三个问题，我一一承诺下来。首先孩子不守规矩，也就是让家长检查作业并签字，没问题向他作出保证。其次说孩子学习不努力，我没有反应。原因是努力不努一个星期时间就下如此评价未免武断。第三是上课时间好说话，这一点家长有义务约束他，但老师还得多费心。

2.我觉得这个事上老师能做的更多的应该是“发现问题”，然后及时跟家长沟通交流。没有哪个孩子是突发的厌学，我们能做的更多是预防。很多孩子厌学，可能这也是因为之前有很多危险信号点没有被发现，而是又跟家庭背景有极大的关系，甚至多于跟学校的关系。我们害怕的“厌学”是换学校、换老师都解决不了的，那才是让人手足无措的。但是如果要求班主任每个孩子都有足够多的关心，是很严苛的要求，所以能解决方案就是：

3.孩子作为一个学生，现阶段最重要的任务就是去学校学习，掌握知识，为未来的生活打下牢固的基础。很多学生因为种种原因，会出现厌学的心理，孩子不肯去上学，这急坏了很多的父母。孩子不肯去上学怎么办？叛逆青少年学校和家长们谈谈这个问题。

4.所以分离焦虑是非常正常和普遍的。这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦！

5.孩子出现厌学情绪，家长的着急非常能理解，但是为了能帮助孩子尽快地提起学习的兴趣，家长应该多思考，为孩子着想，从他的身上寻找为什么会导致这个情况的原因，这样才能从根本上帮助孩子走出厌学情绪。

很大一部分的原因是因为与父母没有好好的沟通，父母在教育孩子的时候没有很好的引导，所以当孩子出现网络依赖的时候家长就应该和孩子及时的沟通情况，了解孩子所需所想，给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。如家长可经常与孩子交流其感兴趣的事情，共同参与孩子感兴趣的有意义活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望;积极采取措施转移孩子注意力，将青少年的求知欲引向正确的轨道;家庭和学校应进行经常性沟通。

很多孩子在课堂上表现不佳，课堂效率不高，这是有原因的。在家庭当中家长也要做好家庭教育，不仅仅是关心孩子的学习成绩，更是关心孩子的世界观，人生观，价值观的形成。第1次来献给中国的广大家长和老师，希望大家能够更加了解孩子，更好的教育孩子。

总结：叛逆孩子学校认为，学生厌学不肯学习，迫使学生学习的结果一般都不可能是好的，也很有可能导致学生更加厌学，与家长的感情不和。作为家长要激发学生的自学能力，塑造学生优良的读书习惯，这种好的习惯养成会让学生一生获益。