上饶横峰正规的孩子叛逆学校
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在识别朗读、学习诊断、错题打印等方面AI学习机确实能起到辅助作用,但是这也有弊的一面,AI辅助后学生容易养成“不假思索”的习惯。培养孩子的好习惯能够让孩子终身受益,英国哲学家培根就曾经说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”养成良好的学习习惯有利于孩子建立稳定的学习规律。
父母本应容纳、消化孩子的焦虑,可很多情况是,孩子需要去承担父母的焦虑,这样父母就挤占了孩子的心理空间,导致孩子的心理空间狭窄。
“教育焦虑”是近十几年频频出现的词汇,一些家长在孩子的教育上过度焦虑,为了让孩子赢在起跑线上,往往会让孩子超负荷学习,以期许孩子获得学习优势。超负荷地学习,往往导致孩子身心俱疲,这会直接影响孩子的学习效能。所以,在孩子的成长中,家长学会“不焦虑”就显得尤为重要。
(亲身经历,孩子上学两年,家长从来都是对老师直唿其名。其实有两句俗话“孩子三岁定八十”,“孩子是看着父母的背影长大”我想那位家长肯定不知道)
其实,60分的妈妈,恰恰才是“最好的”妈妈。我们在爱孩子的同时,陪伴孩子成长,不再焦虑孩子的成长,不再焦虑孩子的未来。
在这个内卷的社会,竞争这么激烈,好多家长希望孩子一定要赢在起跑线上,甚至从小学就开始紧张,焦虑。幼小衔接俨然成为了一个家长圈里热烈讨论的话题。今天就跟各位家长一起讨论一下这个话题。目前关于幼小衔接,基本上就分为两种观点,一种是说不必让孩子提前学习,不要提前透支了孩子对学习的兴趣,让孩子快乐的玩几年,好好享受一下童年,以后学习有苦的时候呢。还有一些人认为,幼小衔接十分重要,这是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个重要过程,孩子上学前学得越多,上学后就越有优势。那到底要不要做幼小衔接,又该怎么去做呢?
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