二、提高认识，明确批评与自我批评的重要性。民主生活会是党组织加强思想作风建设的重要途径。而其中批评与自我批评是我们党区别于其它政党的显着标志和政治优势之一。开好民主生活会，离不开认真开展批评与自我批评。如果不能正确、有效地开展批评与自我批评，民主生活会的质量就一定会大打折扣。因此，要通过加强学习和教育，使与会成员真正站在党性的立场上，认识到批评与自我批评的重要性，认真地开展批评与自我批评，使我党这一法宝时时焕发生机与活力，从而扶持和弘扬正气，克服各种消极因素，使我们党组织在思想上、政治上、组织上更加巩固，党领导的各项事业更加蓬勃发展。《生命活动的主要承担者——蛋白质》是选自人教版高中《生物》必修一分子与细胞第2章第2节的内容。本节课是在前面第一节学习过细胞中的元素和化合物后，系统地学习的第一个化合物，也是非常重要的有机化合物。从课题上就能够看出蛋白质在功能上的重要性，而且也是为后续学习《遗传与进化》和《稳态与环境》打基础。学习本节课，学生能够建立起生命是物质的和辩证唯物主义自然观，也是从进入高中阶段后更微观地去探究生命的重要开端。可以说本节课对学好生物学科起到了举足轻重的作用。
孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他（她），便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。
伴随着新学期开始，不愿意上学的孩子又成为了家长最头疼的问题。家长不禁要问，孩子不愿意上学，是何原因？怎么办？
个人原因是，分离焦虑、完美主义、学习障碍、身心疾病等各个方面，每个孩子都有明显的个人差异，作为父母要理解自己孩子的气质类型，采取不同的方式，有的孩子比较敏感，在厌学问题的处理上稍微轻一点，觉得孩子比较迟钝。
如果这些策略都没有奏效，孩子表现出对上学强烈焦虑和害怕，他们不愿意去学校宁愿选择在家自学时，家长要警惕孩子是否患有“学校恐惧症”。这种状态很可能发生在孩子被过度保护或过度纵容的情况下，孩子没有学会用健康的方来应对常见的压力。这类孩子没有普遍意义上的学习障碍，他们在学校里处于平均或高于平均的水平，他们喜欢学习，担心落后，然而却以各种理由不去上学。青少年可能不知道是什么在困扰着他，或者可能羞于与任何人讨论他的问题，此时父母可以预约学校的心理老师或者医院的心理门诊，学校恐惧症通常需要进一步治疗。
年龄使然，刚入园的孩子能够自行大便且处理干净的并不多，而身处陌生的环境，会让孩子在心怀忐忑中，宁可各种的忍着，也不愿在幼儿园大便。
