6月26日，中国儿童中心家庭教育线上公益大讲堂第十五期邀请到中央广播电视总台长期特约嘉宾、中国家庭教育学会家校社共育专委会副秘书长刘会丽律师与家长们从案例出发分析家庭家庭教育现状暨家庭教育存在的四个问题，从法律入手指导家长如何履行监护职责。现在国家的这么重视，而且家庭也特别需要，孩子的问题越来越多反映出家长的错误养育方式和无力感，家庭教育已经进入一个刚需的时代，每个家庭除了要有医保、社保、保险等，家庭教育指导师也将成为家庭的必备。
都说不学习是不好的，怎么不好了，你让他去尝试一下工作，不要那种关系很简单的工厂饭店，让他去稍稍有点层次感的地方待一下，知道什么叫做文凭学历的重要性。
1.“读书虽然不能给我带来更多的财富，但他可以给我们带来更多的机会”，借用着名企业家李嘉城的话，马老师意味深长的跟同学们探讨了学习的重要性；“北大才女刘媛媛”激情澎湃的励志演讲，更是触动了同学们那颗积极向上的学习心，大家纷纷表示，一定调整状态，即日起航！
2.古有孟母三迁，是为了给孩子创造好的邻居坏境。现代社会，除了邻里关系之外，最最重要的还是家庭关系。我们都知道家庭教育的重要性。古话说，三岁看老，三岁之前接受的都是家庭教育，可见其重要性。要给孩子创造温馨，有爱的家庭环境。父母和孩子多表达爱意，父母之间多表达爱意，在爱的环境中滋养长大的孩子，其心理会更健康。心理健康的孩子无论是未来面对学习的困难还是其他困难，都有更强大的心理素质和解决能力。
3.学习不是一件轻而易举、一蹴而就的事情，其中一定会有些困难，或许是某一次考试的失利，又或许是来自父母、自身的压力。俗话说，态度决定一切。我们不能仅仅因为父母、外界压力而去学习，要从被动学习转为主动学习，真正认识到学习对自己的重要性，以积极主动的态度去面对学习，充实自己。
4.对于家长的态度本人也是理解，但我更支持学校的做。现在的学生都是温室里的花朵，经不起挫折和一点打击，更不知道学习的意义和重要性。
5.幼儿园门口，大多是挣脱着不想进去的孩子，一个小男孩挣扎得特别厉害，小小的身躯有着惊人的力量，凄厉的哭声让人不忍，他的父亲无论如何都弄不住他，他的反抗我觉得是拼了命的。离开家人，分离焦虑给孩子带来的心理折磨是我们难以想象的。
这些孩子基本上都患有严重的抑郁症、焦虑症，情绪和行为都不受控制，表现为爱发脾气、食欲下降、入睡困难、常常哭泣、甚至不愿意上学、离家出走，悲观厌世，有的情况已经是相当严重了，出现了自杀自残的行为！
老师在备课时根据学习内容制定好课前预习作业。把结构化作业设计中的预习任务以学习单的形式发给学生，引导学生通过线下研读教材，复习相关联的旧知、自评、自悟，完成预习学习单中提出的任务和要求。例如最近学生己经学习到了第四单元《分数的意义和性质》，第一课时的预习作业目的为：指导学生课前自主复习回忆三年级上第八单元《分数的初步认识》，巩固理解几分之一、几分之几的含义。回忆理解平均分在分数学习的重要性。激发兴趣，启发思考，带着已有知识经验进入新知的学习。
要自觉加强学习,提高工作能力。深刻认识加强学习的极端重要性,增强学习的主动性和自觉性,树立终身学习的思想,把学习当作种治责任、一种精神追求,形成浓厚的学习风气,勤于学习,善于学习。不断掌握新知识积累新经验,增长新本领,创造新业绩水惟善下方成海,山不矜高自极天”,虚心求教,学而不厌,是方向、是动力、是生命力!
