东营河口孩子早恋专门教育学校怎么办

心理学研究结果表明，当孩子，尤其是大一点的孩子能够理解阅读的重要性，他会更容易爱上阅读，其实，阅读是让成绩提高的最好方法之一，朋友的孩子二年级，因为阅读太少，理解不过关，我发做出题目，给出正确答案。阅读不好，会影响语文、数学，大了甚至影响各门学科。因此，优秀的父母，都在培养孩子的阅读能力。如何培养孩子的阅读能力，让孩子爱上阅读？《儿童学习力》一书中提到：此外，这套书不仅能加深孩子对相关理科知识的理解，还能激发孩子的探索欲，让孩子爱上科学，开发孩子的创造力，让孩子更会思考！

如果家长在家并不重视对孩子的教育，总觉得教育孩子是老师的事情，其实仅仅靠在学校的那点时间是远远不够的。尤其是孩子3岁之前的教育完全来自家庭，是非常重要的时期。忽视了家庭教育，孩子可能从上幼儿园就和别人拉开了距离。这个距离，是无弥补的。

1.最近因为国家颁发了家庭教育促进，我就开始关注并重视起家庭教育来，才发现自己在家庭教育这个领域完全是空白，与自己的学历可以说是无关，自己专业知识的缺乏和孩子出现这样那样的问题有着密切的联系。

2.孩子开学前未完成暑假作业，表面上看问题出在孩子身上，其实，孩子学习不主动、有厌学情绪、有拖拉习惯等，无不与家长的家庭教育方失当有关。那些开学前不分昼夜补作业、在网上跪求答案、花钱雇人完成作业的学生背后，都有没有尽到督促管理职责的家长。

3.其实此前我们看到多地已经发布实施了家庭教育促进条例或者是家庭教育指导令，在四川泸州叙永县的全国首个涉诉未成年人家庭教育指导工作站，刘某和张某夫妻俩正在接受家庭教育指导，双方因为离婚纠纷导致十三岁的女儿产生厌学情绪，不间断逃学，父母处于放任状态，老师多次家访劝其返校无效。于是承办官向这对夫妻发出了责令接受家庭教育指导令，指派两名家庭教育指导师对其进行指导。

4.即将实施的《家庭教育促进》明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。从律层面规范了家庭教育的概念，唿应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，彰显了家庭教育的重要地位和作用。

5.对于低年级的孩子来说，这个阶段的学习目标主要是培养孩子学习的积极性，激发孩子对学习的兴趣。如果这个时候家长给孩子准备了很多的学习资料反而会让孩子有压力，会产生厌学心理。

《家庭教育促进》出台后，我市各部门积极行动。市院深化家事审判方式改革，注重当事人的亲情修复、心理抚慰，促进万家和谐，努力将保障未成年人合权益、实现未成年人健康成长作为落实《家庭教育促进》的工作重点；市检察院与多家具有未成年人保护职能的部门协调联动，共同筑起南昌护“未”防线，以“三个一”（一个家庭教育指导中心构筑保护平台、一纸家庭教育督促监护令构筑保护堡垒、一堂家庭教育指导课构筑保护意识）强化家庭监护责任，在推动构建保护未成年人的社会化大格局中落实《家庭教育促进》……

厌学的孩子大多对学习感到“头疼”，他们厌倦书本，害怕作业和考试。在他们的心里常常把学习当作是一种折磨和痛苦。为此，家长必须尽力帮助孩子改变这种对学习的痛苦印象。家长应从这里入手：

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。我们本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则，严格执行课程标准和教学计划，严控书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，三到六年级每天书面作业时间控制在1小时之内。我校要求教师根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求，做到作业布置少而精，同时请家长不要给孩子过多布置练习题，以免导致孩子厌学，合理安排孩子的课余生活，提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动，发展兴趣特长。