在孩子小的时候，会习惯性模仿周围的人，因此，环境的影响是潜移默化的，等到孩子坏习惯都养成了，再想纠正就困难多了，古有孟母三迁，就是为了孩子能有好的学习环境。在视频中我们也可以得知，孩子中学时成绩就比较优异。而这个班级里的学习氛围也不会太差。幼儿园遵循“一日生活皆教育”原则，科学严谨的细化了幼儿一日流程，将生活习惯养成、八大能力培养、游戏学习等融入一日生活各环节。在形成良好生活习惯的同时，为幼儿全面发展奠定了良好基础。
要处理数据，必须采集数据。数据的来源渠道众多，数据的类型也多种多样，我们可以根据需求进行采集。例如，开展类似“中学生移动学习现状调查”活动了解“中学生移动学习的基本情况”，则需要采集学生的“移动设备的使用时间”“移动设备的使用频率”“常用资源类型”等方面的数据。又如，欲了解“哪些因素影响中学生的移动学习”，则需要采集“学生对移动学习的态度”“家长是否支持”“移动设备拥有情况”等方面的数据。只有明确了需求，才能采集到需要的数据。教学中必须让学生明确地了解自己的需求，从而有目的地设计数据采集方案。
作业不是目的，是手段，也可以是方；孩子是目的，是出发点和归宿当我们理清这样的思路后，摒弃说教，动脑筋，想办，不用“蛮力”，家望因为作业与孩子爆发的就会渐渐少起来，而更让人欣喜的是孩子的学习习惯在这样的改变与坚持中，定会逐渐地树立起来。
现在他没有给女儿报任何的培训班，着重女儿的自主学习能力。比如，培养她读书的兴趣，先从读图画故事书开始……再比如培养她的数学思维能力，就不断地引导她，最终目的是让孩子自己产生兴趣，主动求知。
其实我当时是抱着解决阅读速度和改善记笔记方的明确目的来学习的，但是全部课程跟下来，不只是阅读速度和笔记问题解决了，重要的是读书的眼光打开了，格局也得到了提升。
很多朋友在学习数据库的时候，其实很不理解数据库在我们生活中有什么应用，不知道其重要性便没有学习的动力，其实抛开数据库在生活中的应用，作为一名互联网从业人员，数据库是基础知识，一定要对其有所了解。
