萍乡上栗封闭军事化学校好吗
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很多家长对于叛逆的孩子都无能为力了,一想到有一所学校能让自己的孩子立马“听话”,自然会动心。宁愿每个月花费几千美元,也要送孩子进惩戒机构受虐。孩子不去怎么办?直接趁孩子睡觉的时候绑走,送进惩戒机构。与其说是学校,不如说是“集中营”。孩子戒网络成瘾学校,可是到了后来,随着孩子一天天的长大,就表现的越来越依赖网络。到了初中的时候,孩子到了叛逆期,就不那么的听我们的话了,在学校偷偷的拿了一部家里的平板,每天在打网络游戏,还勾引其他同学去进行网络游戏比赛。每天熬夜打游戏,最后被老师发现,把我叫到学校向我说我家孩子的问题。
那天早晨,在上学的路上,看到一个父亲,一个孩子,父亲在高声地骂孩子,孩子执拗地不肯去上学,一个拽,一个退,拉锯似的,我看到他们的眼里流淌的都是绝望。那个早晨,没有阳光的助力,只有小雨包裹着孩子和大人,我的心湿湿的,不快乐的学习,还有多少意义。朵喜欢语老师的幽默,也喜欢妈妈的循循善诱,耐心如水,朵的语居然慢慢地跟上趟了,我给女儿发了一个大红包,也是替朵发的,家人都很努力,保护着朵的上进心。
1.上学使孩子成才的必经之路,每一个父母都希望自己的孩子成为有用的人,可以成为社会栋梁之才,将来在以后的社会竞争中占得一席之地,显示孩子的天赋和才能,造福社会和人类,回报祖国。从主观来看,成才的要素要归纳为知识、能力和素质。因此,在任何情况下,对孩子来说,上学的目的就是积累知识、培养能力和增强素质。
2.孩子不上学的话,周围的大人会想问原因吧。但是,谈论学校的事情会把孩子逼到绝境。对孩子来说,有时也会有被审问的感觉吧。
3.有人说,看一所学校的好坏主要看这所学校能否让孩子喜欢学习,以及能否教孩子掌握学习的方,也就是学会学习。按照这个标准,一个不能让孩子喜欢学校,甚至害怕上学的老师怎么说也不是一个好老师。
4.孩子出现不肯上学的状况,确实让家长揪心又两难:强制上学怕伤害到孩子,放任又怕孩子不愿上学的情况越来越严重。
5.妈妈的腿恢复健康后,我们家又回到原来温馨的日子,妈妈每天帮我们操持着家务,照顾着父亲和孩子们的衣食住行,我们该上班上班,该上学上学,生活步入正轨。
三,放下家长自己对孩子能否上学的焦虑,与孩子一起面对ta的困难,一起度过。上学这件事不是不重要,只是对于当下的孩子来讲不是最重要。
为人父母,都不愿看到自己的孩子受难。但是,孩子的成长,遭受困难和挫折,是必经的过程。如果我们在孩子遇到麻烦时,总是第一时间冲上去,为孩子解决问题,孩子得不到成长的机会,会让他养成依赖的习惯。
只有孩子喜欢上学,才能很快的融入到小学生活中去。等孩子慢慢地跟老师和同学们熟悉起来了,有了好朋友,有了归属感,才能更快地适应小学的学习和生活习惯,才能跟上老师的节奏,才能喜欢上学习。相反,如果孩子本身就很抵触陌生环境,一直处于一个抵触的状态,那上学的主动性、学习的主动性都没有,就很难说喜欢上学,喜欢学习了。
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