其实这些父母的现身说法都是有迹可循，有因可察的。孩子们出现各种问题让人头疼不已的厌学叛逆、不专注、沉迷手机网游、缺乏热情与主动、乱发脾气、拖拉磨蹭等现象，主要原因是大部分家长错误的把焦点都放在了成绩，即结果上。关于孩子们学习的动力不强、心力不足、思想不正，很多父母是从来没有去关注的。这就造成了大多数父母在孩子的学习上煞费苦心，却在如何提升孩子的学习力方面，依旧是茫然的。所以,我们要想帮助孩子解决厌学问题,我们就要找到引起孩子厌学的原因是什么,这样才能够针对引发孩子厌学问题的根源问题加以解决,让孩子轻松的学习和生活,去完成自己理想抱负。
根据广州市疫情防控工作要求，自4月11日起广州市中小学暂停线下教学，居家开展线上教学。为确保“停课不停教、停课不停学”，花都区各学校按照教学计划，积极组织教师开展线上集体备课，共建共享备课资源，积极研讨交流线上教学方式方，加强教学环节设计，指导学生自主学习、有效学习，科学合理布置作业，及时进行反馈答疑。科学设定教学内容、时长，以在线答疑、心理辅导、指导课外阅读为主，适当增加自主学习类课程时间，充分发挥“互联网+教育”的作用，确保学生居家学习期间教学进度“跟得上”，教学质量“不打折”。
1.教学校长与教导主任、教研组长一起制订线上学习的课表、学习任务清单及作业答疑的方式，组织各科任教师按照线上学习的课表，结合班级教学进度针对本班学生布置每天学习任务，任课教师提前做好一周教学计划安排，由班主任汇总各科学习任务后布置到班级群，落实学生的线上学习。同时加强家校沟通，强化对学生的指导和看护，避免学生借学习之名沉溺于手机和网络。要合理规划时间，尽量以大屏为主，保护学生身体与视力健康，每天进行体育锻炼，适当进行家务劳动。
2.冀南新区率先在全市推行工业用地“标准地”改革。作为全市“标准地”改革试点，新区在学习浙江、山西先进经验做基础上，结合新区工作实际，起草《邯郸冀南新区推行“标准地+承诺制”改革方案》，制定《“标准地+承诺制”改革区域评价事项清单》，多次召开工作调度会，盯进度，找问题，破制约，顺利完成了区域统一评价工作。真正变“企业单个项目付费”为“府统一打包买单”，省去企业拿地后的审批事项，减轻了企业负担，提高了审批效率。目前，共出让标准地块6宗，面积395.06亩，为企业节约前期评估费用45万余元。《中国自然资源报》《河北日报》《省委改革动态》等多家媒体先后对新区“标准地+承诺制”改革工作进行推介。
3.每节课后同步学习轨迹报告，家长可以根据报告实时了解孩子的课程学习进度及，不必担心孩子拿着手机玩。同时还有重点内容回顾，能看到孩子的薄弱环节及提升效果，后续有重点地去加强学习。
4.在学习上，要注重方和策略。“工欲善其事，必先利其器”。复习备考是一个系统工程，要紧跟老师的复习进度，多跟教师交流；要能把握重点，探索规律，总结技巧；要重视错题，对错题认真反思总结。要及时查漏补缺，全面掌握知识。同时要明确自己的特点，突出优势学科，提升劣势学科，这样才能确保在高考决战中立于不败之地。
5.只靠软件刷题刷词汇是不够的，假设你的高中老师并不够优秀，很多好的学习方案你根本接触不到，光靠学校的假期课程根本不够。我在高三才在作业帮上买的课，可以很负责的告诉你，好的课人家的进度跟准一流学校是同步的，质量好，效率高，速度快，不是我上过的三流高中能比的。人家三轮走完的时候我高中二轮都还只到一半，很多提分技巧一轮人家就已经讲完了，我高中到三轮才开始讲。唯一可惜就是我补得比较晚，都没来得及吸收好。这是高三，高一高二那些准一流学校还会给每几个学生专门分配辅导老师的，普通学校比不了的，人家也是砸钱砸资源培养学生。
这样的弃考是特别可惜的，也是让人不甘心的。很多考生都想要利用考前宝贵时间，追赶学习进度，理顺考试知识点，给自己争取一个再搏一搏的机会。这时，一套科学提速的学习方，对于他们来说就显得尤为重要。
从新东方存在的角度来说，北约轰炸危机就是因为落后。差别越来越大，中国人在这个世界上生存越来越危险，惟一击败对方的方就是向对方去学习。在这种情况下，中国学生出国就是因为我们要学习别人的长处，来壮大我们的祖国。这也是中国企业和府生存的一个方。我们要把人才送出去，让中国强起来，这是一种意识理念，一种价值观念，也是一种公关策略。这是新东方的第一次危机，新东方在文章里说，让北约的炮声成为我们学习的奏鸣曲。
家长们也是感到很头疼，即便自己在旁边监督上网课，也拦不住学生熘号，家长也深知，中小学生的这种行为再正常不过了，毕竟他们的年龄比较小，但这对学习的影响可不是一星半点，上课进度也会被落下。
