常州新北叛逆青少年训练营

我觉得家长得从最基本的做起，就是要从小帮孩子养成爱阅读的好习惯。阅读可以说为将来的学习奠定了基础。有老师就曾经讲到阅读理解能力约等于学习力。可见阅读在整个学习过程中的重要性。我家孩子的阅读开始得还比较早，在他很小的时候我们全家就把手机丢在一边开始阅读了。在全家的带动下，我孩子也是很早就喜欢上了阅读。每天晚上读绘本成了我们家的必修课了。孩子的阅读理解能力和语言表达能力也有了很大的提高。在练习上，我们坚持理论与实践结合，并且非常了解“稳定性”、“一致性”，对于咖啡师乃至门店的重要性，培训过程中提供相应的物料和各种类型的咖啡设备（意式机、磨豆机、不同的萃取设备）来保证大家的练习机会，来稳固学习的内容。

20XX年，我会继续深化专业知识和业务技能的学习，而且做到有目的，有方向，为自己营造学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，争当学习型员工，不断提高理论水平，提高知识层次，不断提高自身综合素质，努力向“复合型”人才靠近。

从韶山的启蒙学堂，到湖南省立第一师范，毛泽东的读书历经私塾和新式学堂，期间休学二年务农自学，当过半年兵，在湖南图书馆和北大图书馆自学，学习道路曲折，但他酷爱读书、追求真理的人生历练始终没有停歇，甚至自学的时间对他的帮助更大。总的轨迹是从修学储能到寻找主义；其特点是广泛涉猎、如饥似渴地阅读能够找到的任何书籍；其目的是为了“修学储能”，继而寻求“大本大源”的社会真理，就是找到解决社会问题的“主义”。其所用的方是对比、思索、探究、明理。学习的着眼点在于发现问题、思考问题、力求解决问题。学习的目的着眼于改变不合理的世界，救国救民。最终找到了马克思主义这一真理，并终生追随之。

总之学习编程并不是为了培养程序员，编程教育的最终目的是培养孩子的思考能力、实践能力、解决问题的能力等，提高孩子的综合素质。

我们希望孩子爱学习，学习好的目的是什么？是让孩子以后生活好，能够幸福！一个充满自信，有责任心，能体会到成就感的孩子一定会热爱生活，一个积极向上，热爱生活，懂得感恩的孩子一定会热爱学习。只

2、区别对待培优补差学生：对好学生的培优，能引申拓展，强化重难点，补充有用的课外知识，同时，运用理论知识与社会实践相融合，提升学生学习能力与探究能力;对补差的学生，侧重基础知识的学习，培养学生学习意识与学习兴趣，通过强调学习目的性教育，学生能由被动应付学习到自主学习，提高了学习效率。